- 主题:Re: 中学长期一对一补习的多吗？
找教研员肯定好啊，这些人也许有出题的权利或者和出题人熟。
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 有钱任性啊
: 我认识的孩子里，有从初一开学就全科一对一，号称找的都是教研员，最后中考去了最好的高中，班型一般
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FROM 117.151.17.*
就是机构找的普通老师吗？我孩子说机构很多老师还没他们学校老师教的好。
【 在 rebeccazzbit 的大作中提到: 】
: 孩子学习主要还是靠自己，一对一有时候也没什么效果。。。
: 我家上学期上过一对一发现跟不上成绩没差别，还占了更多时间，后面就停了
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这两个孩子一对一补习以前成绩差异不大是吗？但最后收效不同？
【 在 rebeccazzbit 的大作中提到: 】
: 是机构的老师，也不是教得不好，孩子觉得教得挺好的，就是没有效果，该考几分还是几分。。。
: 同时另外一个朋友家孩子上这个老师的课成绩就挺突出的，所以找一对一上课效果真的是看个人
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有道理，基本和我观察到的结果差不多，适合给基础不扎实的孩子查漏补缺。思维提升这种事感觉得靠普娃自学过程中多思考，当然压轴难题还是有点看天赋。假设100分满分，估计50-70多分的孩子效果最明显吧，如果孩子配合的话。我家有个孩子初中一对一三年，数学满分150，中考120来分。
【 在 wfunny 的大作中提到: 】
: 我们家请了一对一数学家教，一年多了，从初一开学前请的，一周一次2小时。同时，这一年，我也紧跟娃的数学学习，有观察。
: 家教有没有效果，得看不同的情况。
: 初一上学期，娃因为小学中年级数学没学好(比如，时间，距离，速度之间的换算关系傻傻搞不清)，在遇到坐标，动点等数学知识点时，学不会。家教老师也是教不会的，但老师带着娃进行提前预习，考前复习，总结，我觉得方法是对的，特别是在娃凭借自身的能力已经无法消化吸收课堂数学知识，出现数学知识欠账的情况下，科学的学习尤为重要。 我自己的数学虽然学的好，但娃不听我的，且我也不太会系统的教娃。娃在初一上学期期末前一个月，克服了几个知识盲区，出现数学快速反弹，我觉得家教确实是有些作用的。
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修改:Itsraining FROM 117.151.17.*
FROM 117.151.17.*
我身边一梯队孩子找带竞赛的老师组小班
【 在 wfunny 的大作中提到: 】
: 我们家请了一对一数学家教，一年多了，从初一开学前请的，一周一次2小时。同时，这一年，我也紧跟娃的数学学习，有观察。
: 家教有没有效果，得看不同的情况。
: 初一上学期，娃因为小学中年级数学没学好(比如，时间，距离，速度之间的换算关系傻傻搞不清)，在遇到坐标，动点等数学知识点时，学不会。家教老师也是教不会的，但老师带着娃进行提前预习，考前复习，总结，我觉得方法是对的，特别是在娃凭借自身的能力已经无法消化吸收课堂数学知识，出现数学知识欠账的情况下，科学的学习尤为重要。 我自己的数学虽然学的好，但娃不听我的，且我也不太会系统的教娃。娃在初一上学期期末前一个月，克服了几个知识盲区，出现数学快速反弹，我觉得家教确实是有些作用的。
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