- 主题:初一孩子连续两天搞到很晚
你不做不得了 问老师干嘛 他又不是就管你一个娃~~~~~~~~~~~~~~~
--
FROM 117.129.57.*
现在初一英语这么厉害了？
地青当年入初中才开始学ABC
【 在 shrine08 的大作中提到: 】
: 还没回复
: 这就是他说的讲义可以课间背，量多少他自己心里没点数吗
: 我甚至觉得里面有些都没有必要
: ...................
--
FROM 106.37.206.*
这是北京么
【 在 shrine08 的大作中提到: 】
: 前天搞到11点半
: 昨天搞到12点半
: 已经发消息给老师了，特别是英语，比其它两科任务多很多
: ...................
--
FROM 120.204.100.*
反馈作业太多没有作用，直接说免作业，打报告家长签字就行。影响休息肯定不接受，可以自己调整作业量。
--
FROM 120.244.192.*
同感，老师布置的作业再多，孩子都会做，家长要求看一点东西就找各种理由不干，其实都是早学晚学的事
单说老师留的要求背的确实很细致，看出来有很多补充和总结的内容，但这都是基本东西呀，而且老师说是学校统一测，你觉得量大感觉是发后给的学习时间太少了，应该提前发才好而已。不管怎么说要学好，背好这些内容还是应该的，改变老师要求的内容或是学校的计划安排不可能，可以照单全收，调整自己的学习节奏来应对就好了
【 在 shrine08 的大作中提到: 】
:提前学了点，他觉得受到压榨，老师布置的就心服口服:有一说一，虽然熬到很晚，一点也不拖拉了
--
FROM 125.34.219.*
相对其他孩子基础差了点，很多孩子小学拓展较多，你娃班级应该是好班吧。
初一上我娃在语文、英语作业上熬到很晚，下学期改善，初二已经轻松应对了，作业量少了且效率提升。
貌似初一上大多学校都是一个压榨的过程。
娃班每次群里表扬作业优秀的学生，最初有半数，名字一一列出 ；逐渐人数增多，最后90%作业优秀了，老师列出优秀学生的名字，不达优的不列。最后发现全班的同学名字几乎都进入表扬榜了，初二后，可能老师目标达到了，暂未见此操作了。
【 在 shrine08 的大作中提到: 】
: 提前学了点，他觉得受到压榨，老师布置的就心服口服
: 有一说一，虽然熬到很晚，一点也不拖拉了
--
FROM 221.223.193.*
我们校长开学的时候对所有家长说，晚上作业做不完可以不做，别耽误睡觉。实际上开学一个月了，还没怎么见到作业。不过我们刚上初中
--
FROM 73.97.236.*
这堆破烂有毛线用处。
还背诵
还课间背诵
【 在 shrine08 的大作中提到: 】
: 还没回复
: 这就是他说的讲义可以课间背，量多少他自己心里没点数吗
: 我甚至觉得里面有些都没有必要
: ...................
--
修改:Klyh FROM 223.72.84.*
FROM 223.72.84.*