- 主题:[求助]到底应该怎么教育?请大家帮助分析和支招
非常感谢,向您学习,我就是非常苦恼这个。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 不如家长坚决表态
: 表态后道歉保证,不占用老师私人时间
: 晚上家长肯定好好削
: ...................
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嗯嗯,要成为他和老师之间的缓冲,先慢下来。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 您客气,一起对付中二崽吧
: 大约就是他急躁,咱不能急,节奏慢一点
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FROM 223.104.40.*
确实有点,也可能原来带班主任少。
对孩子还是鼓励的多,就是受不了这个接话茬,还是负面言论多,总觉得孩子对她有意见。
【 在 charley 的大作中提到: 】
: 敏感型人格
: 感觉不太适合做班主任
: 再怎么着也是未成年人
: ...................
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FROM 223.104.40.*
是的,谢谢您。给孩子慢成长的空间,他要不中二,直接成人一样也没意思了。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 适合家长替孩子格档一记
: 老师追着讨说法,到家长这滤一滤再说
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FROM 223.104.40.*
是的,心思简单,也不干坏事,就毁在了一张嘴上。
要是孩子幽默还好,可脾气还急躁。只有心情好的时候,笑嘻嘻的,开玩笑。
【 在 charley 的大作中提到: 】
: 感觉每个班都会有一俩刺头嘴欠或者废话多的
: 只要不是太出格感觉也没啥
: 娃班里原来也有一个类似的
: ...................
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FROM 223.104.40.*
是的,像谢谢,对不起这种礼貌用语可以句句说,不嫌多。
孩子觉得假,不真实。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 小声说,家长摆出态度
: 怎么也不能呱叽呱叽鼓掌怼得好
: 该道歉时态度好
: ...................
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FROM 223.104.40.*
他和我关系最好,我也很凶,批评,动手打,打厉害的时候要死要活的。我打完了也后悔,也会说。
但是有一点他什么样我都能接受,所以好不好他都和我说,我会陪着他。比如学习,我不会只批评或者说说,而是一起分析原因,定计划,陪着执行下去。
所以他信任我,和我在一起很欢乐,因为很多问题我觉得都正常。
他班主任说我通透,所以多和我表达是伤心之类的。就是如果不考虑是伤了她,我根本不觉得是什么问题。
脏话,暴力这样在我们家是肯定不被允许的。这是小学第一次说SB,竖中指被我们严厉批评过。
除了嘴损,懒点,好吃,没啥毛病。
他的嘴损也就是说个风凉话,玩笑话偶尔过度了像嘲笑之类的。
【 在 davisliuyi 的大作中提到: 】
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: 这孩子和你们说话嘴毒妈?我儿子是在班里对老师、对同学啥都不敢说,但在家对我很毒,SB、让我滚之类的话不止一次了。我觉得有些孩子就是外面乖,家里横,有的则相反。但家里家外都很乖的,要么得抑郁症,要么就比较虚伪,毕竟,自由表达和无拘无束是人的天性,不在家里释放,就在外面释放,不释放容易得抑郁症。所以,我现在基本不理我儿子,我看不上他,他也看不上我,我们之间只有吃喝关系,我整天看他骂天骂地也烦,就躲在卧室里不听不看不理。
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是的,觉得学校规则不合适,去学习法律,反正就是到处找漏洞,挑刺。但是你要是让他当官那是坚决不干的,当一个宣传委员,下个学期就不干了。
他不想管人,也不想被人管,就这样子。
他也不在乎人微言轻这样的,就是我不爽我就要说出去,管谁!
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 这骨子里是个叛逆的娃,善于挑战权威和打破规则,我要是老师就给他个官当,我要是家长就教育娃韬光养晦,能力达到了,你说的话才会有分量别人才会尊重你,人微言轻这词好好给娃解释一下
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修改:ButterflyL FROM 124.127.203.*
FROM 124.127.203.*
嗯,是呢。有时候都不想管。
【 在 Alina1031 的大作中提到: 】
: 特别理解,我家六年级之前,一直标准的好学生,学习好,纪律好,初中以后,跟吃错药一样。我跟她说,学校要遵守纪律,作业认真完成,这是做为一个学生最基本应该遵守的规则,她说规则啊,规则就是用来打破的!每天在学校不是这里捅娄子,就是哪里破坏纪律,就是鸡毛蒜皮,上课说话啊,不动笔啊,不听讲啊,跟同学一起乱说话,考试故意卷子乱画(小测),老师也快疯了,三天两头的给我打电话。但是成绩可能吃老本,还勉强可以。我和爸爸各种各种反思,青春期书籍,心理咨询家庭教育课程上了一大堆,有点变化但也不明显。感觉这个是必经阶段,每家问题难题不一样,只能根据孩子特点摸索,既要立规矩,也要给足了情绪价值和爱,现在家长真累
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