- 主题:[求助]到底应该怎么教育？请大家帮助分析和支招
抽象这个词好像很火
但并没觉得有什么大问题
这个班主任是不是个老古董？
【 在 ButterflyL 的大作中提到: 】
: 我已经深深的体会到了，甚至觉得孩子教育大多是顺其自然的事情，改变不了太多。
: 就是隔三差五因为说个什么“坐牢”、“这个很抽象”这样的被找。比如他经常说这个很抽象，老师就觉得他意在骂人，我理解他想表达就是“这不正常，真难理解”，我能接受，但是班主任不接受，还总是想通过家长让他改掉。
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敏感型人格
感觉不太适合做班主任
再怎么着也是未成年人
还是要包容一些的
做的不好的地方教育就是了
【 在 ButterflyL 的大作中提到: 】
: 那到不会，就是大段文字或者连续的语文，表达教育者的为难之处，接受不了孩子的态度，非常伤心，然后希望知道孩子到底怎么想的，是不是针对她？
: 其他都好说，就这个是不是针对她，这个家长不及时回，能好吗？
: 而且反馈了后，老师很快就返回消息继续问几个问题，我当时的感觉是老师非常想知道答案
: ...................
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感觉每个班都会有一俩刺头嘴欠或者废话多的
只要不是太出格感觉也没啥
娃班里原来也有一个类似的
开始大家觉得挺讨厌的
时间长了发现娃也并没啥恶意
反倒成了课堂气氛组
其实应该也看班主任的管理水平
你觉得是个事班里的孩子就觉得是个事
引导的好可能就没事了
确实说的不妥的娃也会自己反省
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 适合家长替孩子格档一记
: 老师追着讨说法，到家长这滤一滤再说
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修改:charley FROM 120.244.220.*
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是呢
又不是线下
可以假装拿着扫把就要揍
然后对方吓得赶紧一拦
然后就没事了^_^
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 小声说，家长摆出态度
: 怎么也不能呱叽呱叽鼓掌怼得好
: 该道歉时态度好
: ...................
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