跟他说要手机可以，但是要保证学习质量，没达标只能收。又哭又闹有点过了，跟孩子好好沟通，都是大孩子了让他正常交流
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【 在 edifien 的大作中提到: 】
: 我们家油盐不进，就是要手机，说什么规则他都不理，刚才在家里搞破坏要手机，上串下跳哭闹，咋办啊
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没啥好办法
他自己其实心里也明白
保持沟通，尽量一起找个都能接受的方案吧


【 在 lily208 的大作中提到: 】
: 孩子新高一，学校不错，西城区排名第一的学校，在里面的某个竞赛实验班。孩子喜欢打游戏，游戏打的不错，整个初中阶段都有玩，包括初三一整年。暑假的时候沉浸在考上好学校的喜悦中，玩了很多天游戏，为后面电子产品的管理埋下了巨大的雷。开学前，我们讲好与初中一样，周一到周五有半个小时的手机时间（实际执行差不多每天近一个小时），周六周日有2个小时的游戏时间。但是开学后，总说学习要用电脑，查资料要用电脑，看教学视频要用电脑，一到家就把电脑开着，写作业也对着电脑屏幕，他自己配的电脑，估计是有人出主意，特意不装声卡，用一个有线耳机连着，家长只听鼠标和键盘响，并不清楚他实际在做什么。他防着家长，家长得盯着他，双方都很累。而且，时不时为此发生冲突，严重影响亲子关系。前天晚上再次发生口角，他把家长推出房间，锁上门，自己在里面开着电脑，拿着iPad，想干什么就干什么，想怎么玩就怎么玩，家长一点办法都没有。
: 现在家长面临着两难的境地，继续管吧，他根本不听，一点效果也没有，而且他现在有些方面的能力说实话已经超过家长了，家长想管也有心无力了。如果彻底放手，让他实现手机自由，我家孩子绝对属于自控能力差的，真怕他沉迷其中，耽误他的学习，所以很纠结。
: 但是手机迟早需要他自己管控，用他自己的话说，你现在管我，将来我上大学了，你还怎么管。我家孩子对自己也不是一点要求没有，他心里也还是想好的，关键时刻拎得清自己想要什么，比如中考前的一模二模，他一心想提前签约，所以下了一段时间功夫，考的比较好，提前签了约。签约后，就有点放松了，中考发挥的并不是特别满意。再者，他对自己的事情也不是完全没有规划，比如学校要求每个学生一年要有80个小时的自愿者服务，他今天晚上就留在学校好像为明天的运动会做自愿者，用他的话说是攒点自愿者时长。孩子也还有别的爱好，尤其喜欢打羽毛球，每周至少一次，已经坚持好几年了，他一般在家就是电脑和iPad，但是打球还是可以让他从电脑桌前离开的。我家孩子就是太懒，不属于自律努力的孩子，什么事情差不多就行，作业从来都不是认认真真完成的，连语文和英语这些需要长期积累的科目他也不弄，老师让看外文小说，写读后感，家长根本看不到他看书，只是从网上荡点句子抄抄，初中时候成绩还行，完全靠学校老师管的严，再加上他上课效率比较高，才有个马马虎虎。他现在在新学校对自己都没有定位，说考啥样都行，我说那谁谁目标定在了年级前50，他说那跟我有关系吗！这样的孩子，如果真完全手机自由，家长真是心里一点底都没有。
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各种措施应该都没啥用吧。主要还是要靠自觉吧，太强硬了事与愿违。另外家长做好榜样，不要在家就刷手机。
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高中生都用微信吧，老师都直接微信发给孩子各种通知，家长已经被忽略了。年级靠前的孩子都不用手机这说法有点夸张了吧。感觉孩子们人人都用手机才是普遍现象。不过能否自控确实不好说
【 在 gswe3 的大作中提到: 】
: 如果高一上进不了年级前一百，清北都不要考虑了，高手太多了，和初中的竞争不是一个量级。年级靠前的学生，很多都不碰手机，连微信都不用。你家现在还先玩着看，这是很危险的，一旦高一成绩赶不上来，可能就颓废了。认识几个孩子，初中都是区里面靠前的，高中进不了一梯队的太多了。今年高考，几个中考盲盒都没考好。要管就
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发自「今日水木 on iPhone 11」
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顶牛真是老师们的宠儿啊
【 在 feiyiyi 的大作中提到: 】
: 成绩好的不需要看通知，凡是网络通知的内容可以不看  
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: 需要成绩好的知道的通知，老师会用多个方式通知到位  
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