哦，跟娃沟通思路，有提问时不要集中问：

1 母校接收老师的入职条件有哪些？学历还是资历？前者对毕业院校类型有没有要求？资历是只需要校友就可以了么？如果还需要其他资格，怎么具备？

2 现在感觉有点吃力了，却说不发力，那至少调整到不吃力的程度吧。就像跑马拉松，开始可以跟跑不发力，但前提是得跟上啊

3 理解娃现在的说法：为了避免发现一个残酷的真相——我发力了结果还是会失败，那得承认我的确不是块学习的料子，自我打击严重。可以直接点破，但紧跟着用娃成长过程中的实际故事去说娃的能力不错，要是有屡败屡战且还胜利的故事经历就更好，大力赞许他当初百折不挠的拼搏精神才是最可贵的；如果更多的只是屡战屡败的故事，就侧重说娃正是因为有过那些拼搏过程，所以才更容易过好一个不会后悔的人生。人，注定都是平凡的，平凡人的人生无悔才是更重要的

PS，你家娃是不是有拖延症。。。如果有的话，第三条里讲的心态就更靠拢他了

【 在 lotus2017 的大作中提到: 】
: 新高一，男生。
: 保持初中的作息 每天10:30睡觉  按时完成老师的作业  偶尔也会自己找点网课听听（比如知道现在化学课听着有点费劲）。
: 我估计是他觉得初中的状态还不错：初一的时候中不溜 ，初二下成绩上来了 考到了自己理想的高中（市重点）。
: ...................
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