- 主题:LXQ初中实验班的大部分孩子考什么大学？
强基保底，top2妥妥的
【 在 charley 的大作中提到: 】
: 语文130英语140
: 其他合计丢分控制到10以内
: 能凑合
: ...................
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对于普通班来说，老师的责任心非常重要，远胜于教学水平
【 在 whatswrong 的大作中提到: 】
: 我孩子学校上学期期末考试给我上了一课。两个普通班。我孩子班数学老师还是特级教师但年龄快到退休阶段。躺平式教学，孩子们答疑都找不到人那种。另外一个班是研究生毕业没几年年青老师。两个班期末考试成绩差距有多大，我们班4个上90。年青老师班18个上90。以前我认为生源决定成绩，上学期期末考试事情极大改变我既往看法，老师对学生成绩影响也一样是重要因素。
: 发自「今日水木 on 卷」
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我们数学老师就是顶级名师，上一轮带的孩子有约20人去top2
但是基本上不判作业，成绩下降也不主动找孩子约谈
他的责任心全放在讲课上了
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 重点班的老师责任心是不是更有保障？而普通班需要碰运气。我们这里任课老师一般带两个班，有的是带一个重点班和一个普通班。
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严格说不适合不自律的娃
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 那也可以啊，不过不适合普娃
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讲题啊，严格来说，很少讲狭义的课，只讲题
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 不判作业，不讲作业错题，这对普娃是致命的
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只要自律就行，自律的都预习的
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 不适合普娃，普娃会基础不牢，看来普娃也不能随便找关系去重点班啊，难怪有的去了抑郁退学
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那就去十一系，一个班20出头学生，分层教学，有些上课时候都是圆桌教学，小组一桌
【 在 jellyfisher 的大作中提到: 】
: 我觉得最重要的是每个班的平均人数，人越少老师个性化教的越多
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