- 主题:Re: 孩子说着说着哭了
我们是初一,汗
基本两三天就测试一次
【 在 wfunny 的大作中提到: 】
: 没关系的,不要太在意这个速算成绩。
: 我娃那个时候,计算专项考试,低于班级平均分。计算慢,错误多。 但娃有个优点,做数学作业认真(老师常表扬的那种),坚持一个学期,计算能力就上来啦。 小学的那点基本功训练,相对于初中的做题题量,就是毛毛雨。
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FROM 123.112.68.*
我小孩刚初中就是手慢,平时第一次考试一张卷子大半没做完,只能平均分水平。可以平时做练习注意限时,速度肯定可以提高的。不过厉害的还有更快的,不用和他们比,和自己比进步最重要。
【 在 happyyuans 的大作中提到: 】
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: 这种联系需要靠自己课下练吧?
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修改:zts FROM 218.108.210.*
FROM 218.108.210.*
只能多鼓励和开解一下孩子了,别弄出心理阴影,平常练习稍微卡着孩子上限,别弄得太难打击太大。哪个学校实验班都这样,但是学生们竞争心理太激烈,容易造成各种后遗症,还是得多开解。
【 在 happyyuans 的大作中提到: 】
: 我就想就算题目简单,那也得需要时间呢对吧?
: 比如,一黑板的个位数计算题,就是最会,也得需要时间写上呢
: 我也不知道大家的学校都怎么弄,所以带着困惑跟大家交流交流
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FROM 219.141.202.*
哈哈哈,我家一塌糊涂,做不完。正因为我乐,我家孩儿也不咋地,也不当回事。、不管咋样,都不妨碍我继续乐这事,你说是不是训练机器人嘛?
【 在 happyyuans 的大作中提到: 】
: 看把你乐的,你们什么学校?怎么教?
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FROM 211.145.54.*
我就是说,初一刚开始,计算能力差一些,不要紧,后面很容易追上。
因为初中涉及的计算量比小学大很多,所以很容易得到训练和追齐。
【 在 happyyuans 的大作中提到: 】
: 我们是初一,汗
: 基本两三天就测试一次
- 来自 水木说
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FROM 223.104.40.*
可以质疑吧,我觉得老师的这个方法也有点过了。作为一个数学老师,在教学上应该是以难度和准确度为主,而不是一味的求快,真要求快,应该告诉孩子如何处理分配卷面上的时间,然后根据这个出一套卷,孩子们自己掐表来计算,就是训练速度的一个办法
【 在 happyyuans 的大作中提到: 】
: 看来初中都这样练?我还当着孩子面质疑了下老师的方法,汗 ...
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FROM 223.104.41.*
都是新学得初一知识,我感觉对于我自己来说,我能学明白学扎实就已经很不错了,这要求这么快得速度,我感觉我是做不到,汗
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 可以质疑吧,我觉得老师的这个方法也有点过了。作为一个数学老师,在教学上应该是以难度和准确度为主,而不是一味的求快,真要求快,应该告诉孩子如何处理分配卷面上的时间,然后根据这个出一套卷,孩子们自己掐表来计算,就是训练速度的一个办法
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FROM 123.112.68.*
你的感觉来源于娃没有提前学,能从一个新手来考虑,大部分是以这个知识学过了,达到熟练程度是理所当然的,如果一直这样,你就会焦虑,觉得娃笨,娃自己也容易受到打击,明明大家一起上课,为啥我就做不完,好不容易做完了还错了,压力大,追的辛苦
【 在 happyyuans 的大作中提到: 】
: 都是新学得初一知识,我感觉对于我自己来说,我能学明白学扎实就已经很不错了,这要求这么快得速度,我感觉我是做不到,汗 ...
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FROM 223.104.41.*
不知道老师这么训练的目的是什么?按说中考是求稳不求快。
【 在 happyyuans 的大作中提到: 】
: 老师为了锻炼速度,连着几次,让五分钟做一张数学测试,8开正面全满,反面一半的题量,难度都是比较基础的题目。
: 五分钟做完。
: 孩子说着急忙慌的,很多会的题目做错了
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FROM 218.249.94.210
我们一周测一次,语文、英语不批改。
数学最正式,40分钟,有最后一问的3分题,批改还排名。
【 在 happyyuans 的大作中提到: 】
: 老师为了锻炼速度,连着几次,让五分钟做一张数学测试,8开正面全满,反面一半的题量,难度都是比较基础的题目。
: 五分钟做完。
: 孩子说着急忙慌的,很多会的题目做错了
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FROM 221.223.198.*