比起数理化和英语，语文真是最看重也最依赖基本功的，这些基本功按说都没超出教学大纲和教材范畴。
只要基本功扎实了，应试技巧高低的影响都不大了，最多影响10分吧，可能也就影响5分。
智商的影响真的很小，课外补充内容的影响也真的很小。

【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 其实考的就是课本
: 课本内容是载体 考依托于课本内容体现的句法和技巧
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还是看个人对老师授课知识点的重视程度


【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 有没有可能不同语文老师的差距相当悬殊？
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正解！

【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 其实考的就是课本
: 课本内容是载体 考依托于课本内容体现的句法和技巧
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最大的问题就是，语文这门课不知道咋学，从何处着手，有点像拳拳打在棉花上的感觉，无处下力。

和理科真不一样，理科真的是能有的放矢，指哪打哪，自学都没问题。

【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 显然
: 我们就是信了紧跟老师
: 谁知碰上个根本不正经上课不备课不留作业的老师
: ...................
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课内语文课的质量确实影响很大

我们小学六年，语文课真是上了个寂寞，记性好点的孩子凑合认了字，小学毕业不会写错别字了，大部分孩子初一入学下笔尽是错字，标点符号也稀里糊涂，作文全看天赋，此外就看家长抓没抓。

初中三年老师挺负责任，学校总体教研也给力，语文基本功的作业很丰富，跟下来之后，字词句、古文现代文基本功就不会差了。我家作文没跟老师的节奏，就很糟糕。
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 并不是啊  
: 就那些考点  
: 字音字形多音字词意  
: 什么病句修辞等基础  
: 再就是文言文古诗默写赏析之类的  
: 名著  
: 阅读理解那几大类  
: 作文  
: 就去练习吧  
: 就是没从头跟上的  
: 自己学特别费时间  
: 从头跟着弄的效果好省时省力  
: 老师
: ..................
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