只针对学科类，语数英数理化， 其他艺术体育不评价

先说个人经历
从小学到高中，本中唯一一次的补课是，高一上学期物理落下了（全班只有不到3，4个学的好，其他都不适应这个物理老师），寒假和另一个同学找了个外校的物理老师 补了3,4次， 就跟上了，另一个同学补了完全没用。

见过亲戚家小孩以及间接听说的，不下数十个例子，有小学开始补课的，也有到高中从来不补课的，从小学开始补课，不管是课外班还是家教，小学还行，上了初中普遍跟不上，高考最后一塌糊涂。
学的好的，高考考的好的，几乎是从来不补或极少补课的。
也带过几个学生，效果有好有差。

个人建议别轻易补课，小学阶段难度简单， 完全不建议上课外班或家教，从小学开始上课外班，容易形成依赖，养成被动听的习惯，完全被动输入，到初高中就很难学好了。
本中是自己看教材，做习题集， 把想不明白的知识点和习题整理好， 每次去了就针对这两部分，补了3,4次 一学期的物理就补回来了， 本人普通智商。

最关键还得是学生自己发挥主观能动性，得自己主动学习
补落下的知识， 一定得是学生自己主动思考后，针对不明白的知识点和习题，有针对性的补课， 没有主动学习的这个过程，补课意义不大。也没有必要找个课外班， 全部再学一遍， 效率极低浪费时间。
--
FROM 39.155.193.*

咱们说的好像不是一回事吧？  我说的意思是 需要小孩主动学习主动思考后， 不明白的地方再考虑补课， 不是完全灌输被动补课


【 在 peilin 的大作中提到: 】
: 不要反感、排斥补课，这会影响你的理性判断。
: 除了少数天资聪颖的小孩以外，大多数孩子在小学阶段需要有人在知识点、学习方法、学习习惯上面进行教导、提点，而公立学校的大班教学方式，使得老师们无法做到对每个孩子进行针对性的教育教学，这就必须得家长帮助孩子补上。至于是家长亲自补，还是请补课班的老师补，或者是免费的公益网课补，方式多种多样，可以自行择机选择，但是绝不是家长袖手旁观、静待花开。
: 我娃高一，月考年级第一，小学一年级到现在没有报过一节花钱的课外班。外人说起来都是孩子怎样怎样，只有我自己知道，我从他上小学的第一天起，一直到他初一上学期结束，每天都要花至少两小时坐在他身边，看他写作业、指导他自主提前学，带着他进行考前复习。这个过程重复了六年半，孩子长大了，终于上道了。现在我只需要帮他找些学习资料、拼多多上买点录播课、规划升学途径就可以了。至于后期，如果需要上课外班，我绝对马上掏钱。
: ...................
--
FROM 218.30.181.*