- 主题:本中说说补课
整体上对国家有益啊,跟外国人比的时候,中国人的学习能力强啊。
【 在 wfunny 的大作中提到: 】
: 方法得当,补课对于牛娃和普娃都是有效的。
: 大家都补课,成绩是有提升。又因大学录取实际是按照排名的,并不会因分高而多录取,这直接造成了内卷。整体上无益,但又没办法
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不要反感、排斥补课,这会影响你的理性判断。
除了少数天资聪颖的小孩以外,大多数孩子在小学阶段需要有人在知识点、学习方法、学习习惯上面进行教导、提点,而公立学校的大班教学方式,使得老师们无法做到对每个孩子进行针对性的教育教学,这就必须得家长帮助孩子补上。至于是家长亲自补,还是请补课班的老师补,或者是免费的公益网课补,方式多种多样,可以自行择机选择,但是绝不是家长袖手旁观、静待花开。
我娃高一,月考年级第一,小学一年级到现在没有报过一节花钱的课外班。外人说起来都是孩子怎样怎样,只有我自己知道,我从他上小学的第一天起,一直到他初一上学期结束,每天都要花至少两小时坐在他身边,看他写作业、指导他自主提前学,带着他进行考前复习。这个过程重复了六年半,孩子长大了,终于上道了。现在我只需要帮他找些学习资料、拼多多上买点录播课、规划升学途径就可以了。至于后期,如果需要上课外班,我绝对马上掏钱。
园丁有多努力,手底下的花才有多鲜艳。非得相信物竞天择,这是推卸自己做家长的责任。非得说被人帮助提升的小孩,后劲不足,就是吃不到葡萄说葡萄酸,掩饰自家的尴尬。
【 在 littlebenben 的大作中提到: 】
: 只针对学科类,语数英数理化, 其他艺术体育不评价
: 先说个人经历
: 从小学到高中,本中唯一一次的补课是,高一上学期物理落下了(全班只有不到3,4个学的好,其他都不适应这个物理老师),寒假和另一个同学找了个外校的物理老师 补了3,4次, 就跟上了,另一个同学补了完全没用。
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难道您和孩子都认为如果暑假不补数学,会考得更好?有没有可能会更差?数学本来就难,考得不好只能说明哪里出问题了,但是这个问题是不是因为补课造成的,得再观察、分析。
【 在 Iamcat23 的大作中提到: 】
: 我家娃暑假一对一数学,开学考数学一塌糊涂,其他没补课的科目考的倒都很好,自己说再也不补课了,现在一个课外班没有
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据我观察,大部分的普通孩子在小学阶段还比较懵懂,达不到您所说的自主学习、主动,有学习自驱力的更是不多,所以
得靠家长陪伴、观察、测试,了解孩子哪些重难点没搞懂,主动帮助孩子补上短板,或者规划孩子如何提前学等等。这些事是家长要做的,而不能把责任推到一个未成年的孩子身上。
灌着灌着,孩子到了青春期,脑子慢慢发育成熟了,家长就可以逐步撤退了。而在此之前,是一定要灌的,只不过需要得法地灌。
【 在 littlebenben 的大作中提到: 】
: 咱们说的好像不是一回事吧? 我说的意思是 需要小孩主动学习主动思考后, 不明白的地方再考虑补课, 不是完全灌输被动补课
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