- 主题:人大附的师资怎么那么牛？
连一个ZP家长身份都把你忽悠成这样，你就别扯什么未必了
【 在 sunshine767 的大作中提到: 】
: 答案显然是未必
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【 在 sunshine767 的大作中提到: 】
: 你可能不知道，你在跟一群ZP家长聊，然后还在教育别人ZP是什么样的。。。
看你这口气，正常人都能看出“ZP家长”在你眼中有多牛的一块招牌吧。怎么见这块招牌压不住，又来找补了吗？
【 在 sunshine767 的大作中提到: 】
: 那不应该啊，你的发言感觉不到你也是啊。我们都是的，那几位我多多少少都知道早几的，但真不知道你是哪位家长。
: 然后我们说的是信息掌握度，这个跟“牛”搭不上边吧，你又是怎么得出我认为自己牛的结论的呢
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FROM 106.39.130.*
既然身份不牛，讨论就讨论，你扯什么ZP家长呢？
【 在 sunshine767 的大作中提到: 】
: 你是真逗呢，驻扎水木二十年了，没有任何身份在我会觉得这里有多牛。。。
: 只是版上经常有很多外地的，非本系统的家长来教本系统的说本系统是怎么样的，看多了看着你也像。
: 既然你是早7的学弟，那就不用多说了。我们都是参加过高联的过来人了，可能过一年你就知道在竞赛中取得成绩哪个因素占的比例更重了。
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FROM 106.39.130.*
都是上过学的人，天赋和师资的重要性，大家心里都有谱，并不是必须要rdf家长、实验家长才能讨论这个问题。
【 在 sunshine767 的大作中提到: 】
: 因为是你们一直在说RDF掐尖跟竞赛师资的事啊，难道不是当事人更清楚么。说ZP的事，不是ZP家长更清楚么。都不是ZP的家长，不都是自己感觉和道听途说么
: 我真是懒得跟你扯了。
: 你要说实验的竞赛情况，我肯定说不如让实验家长说的更清楚。
: ...................
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FROM 106.39.130.*
大哥，你看清楚我的话再引用好吗，别歪曲。我说得是“朝阳初中能达到高联省二水平的娃”，可不是你口中的“初二竞赛小孩”。这差多远你知道么？
【 在 they 的大作中提到: 】
: 感觉并不一定都有谱啊。就拿你那个“朝阳初二竞赛小孩如果到rdf上学，水平肯定更高”的观点来说吧，我觉得没有哪个rdf老师敢说这话...
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FROM 106.39.130.*
这里有rdf老师么？你这问题如何证伪呢？我认为rdf老师都敢说这话，不然怎么掐尖的
【 在 they 的大作中提到: 】
: 没问题啊，按你说的，“朝阳初中能达到高联省二水平的娃，如果去rdf上学，水平肯定更高”，你觉得哪个rdf老师敢说这话？
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FROM 106.39.130.*
这个得看你的角度。对一位学生老师，应该是你说的这样。但对于学校的整体成绩，比如本帖讨论的数竞头部成绩，师资绝对有更大作用。因为师资实现了天赋学生的集中
【 在 D600 的大作中提到: 】
: 竞赛师资重要性一般，我觉得不超过3成；高考生师资重要性感觉会在5-7成。 ...
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不是两条线啊，一方面优秀的师资，可以让顶级学生超过其他顶级学生，毕竟高手之间差的就是这一点半点。这使得顶级学生也会向好师资聚集。另一方面所谓学校的江湖地位，真的不是优秀的师资建立的么？
【 在 D600 的大作中提到: 】
: 师资的集中和天赋学生的集中是两条线吧？中间的桥梁是学校的江湖地位 ...
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报个辅导班都要看看老师的水平选着报，不知道你怎么得出师资和集中没有关系的结论的
【 在 vodka 的大作中提到: 】
: 师资和天赋学生集中我认为没有一毛钱的关系。你可以保留自己的看法。 ...
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你太爱相当的了，我自己就进过省队，虽然不是北京的。不知道你的自信来自于哪里
【 在 sunshine767 的大作中提到: 】
: 我觉得因为他自己还没经历过从省二考到省一这个过程，到省一，二试要多做一个大题，这根本不是教出来的问题。。。举个反例，按照 ...
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