- 主题:初二结束,学完高中数学的讨论下
学完没啥问题,只是学了没太大意义,容易遗忘。我们八上就把必修一学了,到现在九上了,也没再学啥新板块,立体几何圆锥曲线这些长时间用不上容易遗忘,有这时间多搞点其他科目,比如英语 物理
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 还没学完,按进程在初二末期学完。
: 其实挺正常的,以小奥为例,北京小奥能拿到迎春杯二等上的分数,学初中奥数只需1年,初中奥数过一遍,适当练习,基本就覆盖初中校内数学了,一般小学6年级做这项内容学习。最初我觉得不可能,实际学下来就那么回事,学了就知道,没啥。
: 初一跟机构学习高中数学,竞赛队是1年学完,强基方向是2年学完。
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机构那种学法不扎实,我家是用同步教辅+2本同步习题册,先跟着教辅学一遍例题,教辅书基本会把该章节的主要题型都讲了,再做两本习题册,一本五三,一本必刷题。
这种学法只能达到120-130水平,对于某些板块其实都还达不到拔高要求,比如不等式,我是另外准备了几本不等式的习题册
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 我们有强基预期,你说的对,机构带着学,每个板块都没学透,就是讲题,然后下一板块。
: 网课,氛围也不好,初一还好一些,有点互动,现在就是孤独的听老师讲,感觉机构开始糊弄了。
: 最后一小段了,也不想中途退出,上完再做打算吧。
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修改:ChengChui FROM 39.144.142.*
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我也觉得数学不适合大幅度提前学,主要是数学的很多板块之间关系不大,学了对初中没用,久了就忘了。
我们提前学数学,只学函数部分,也就是必修一和导数,最多再加上向量。主要是学力学物理要用到。物理可以大幅度提前学,整个高一的物理力学是一个整体,学全了理解更深
【 在 qtyt1227 的大作中提到: 】
: 请教一下,孩子提前学了多少?只学课内还是奥数一起学?看有的版友说老师们全都不建议孩子大幅提前学。
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