考虑，要在数学基础过得去的前提下，数学的基础架构还没完成。
买了初中的小绿本，我看了一下，如果攻初中小绿本，会很快，但没有启动学习，让娃先跟校内跑一段。
经历初一的校内混战，我觉得娃的节奏还没有调整搭配好，高中数学又有了阻力，暂时不给他加项目了。
能直升的话，会启动，同时要考虑有户外自由运动的安排。
挺不好安排的，一上项目就满了。
【 在 Thulium 的大作中提到: 】
: 为啥专攻数学？ 物理不考虑？
:  【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 论坛助手,iPhone
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我娃初一英语也考过班级倒数，好像是80吧；语文也考过倒数第一，63，班主任安排语文老师约谈我们，老师可能想“怎么混进来的？” 也安排了英语老师约谈，英语老师说“还行，问题不大”
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 80分倒数跟30分倒数还不一样，80分就忽略吧
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大多数娃在小学4年级有个理解力跳升，3年级短期学会高中，已经超出了我的理解。
是天才。
【 在 littlechacha 的大作中提到: 】
: 这在小学阶段应该是非常突出的，天才自省那一天还是会脱颖而出
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不知道现在是怎么划分水平的。
其实我不赞成预习式的提前学，要学就扎实点，学难一点。
高中数学对我娃来说够复杂了，只能现状这样，以后需要重新提高难度学一遍。
如果能考上高端班，小奥没有竞赛拿奖升学目标的情况下，初中奥数的开门篇是因式分解，好好打磨一下，初中的代数部分就一晃而过，并不是你想超前，开始学初中代数就是了解点新知识定义，然后一晃而过了。
初中奥数部分也有几何，难题打磨，不需要做太多题，培养感觉，校内的初中几何也站在较好的高度，目标不是提前学，自然而然初中校内主要内容就过了。
我娃自始至终都没有看过初二初三的校内数学课本，也没有刷过校内习题，但其实我们6年级暑假已经覆盖初中的主要内容了，提前学不是目标，走到那一步一晃就过去了，自己还有点奇怪呢。
就我上面所述，基础到了，水到渠成。但上述覆盖不到高中，不过对高中的理解力还是够的。
【 在 foamss 的大作中提到: 】
: 请教一下，孩子现在四年级的校外小奥也就是四级水平，想问一下按部就班的跟，怎么达到的校内提前学的效果呢?
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事实是越来越卷，在卷中找平衡点。
【 在 polyimide 的大作中提到: 】
: 看了看各位网友的回复，真心感觉现在只能是越来越卷，一时半会没有回头路。。。。。。
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