- 主题:资质一般的孩子有必要上数学课外辅导班吗?
小学校内区分个大概,不能做准。
如果没报过班,半路插进去节奏不对,弊大于利。
自己教、自学比较好。
也别按课表,发现娃某方面思维不顺畅,就针对这方面开拓。
【 在 h34551409 的大作中提到: 】
: 孩子小学六年级,数学成绩一般,班里多数孩子都上数学辅导班,有学而思的还有其他的教辅机构,孩子三四年级数学还比较出色,现在处于中间水平了,打听了一下别的孩子多数上辅导班,这种水平的孩子有必要上辅导班吗?是不是也跟风上?有点焦虑了。
: 发自「今日水木 on FNE-AN00」
--
FROM 221.223.193.*
这样的话,可以学习初中奥数的因式分解部分,好好打磨一下,之后再结合函数的理解,初中的代数基础就差不多了。个人意见,不一定适用。
另:小学题目出得很难吗?如果不难,因式分解能否增益也不一定
【 在 h34551409 的大作中提到: 】
: 我们没有升学压力,他们纯粹就为了初中数学打基础,使初中学起来毫不费力得高分,老师都鼓励提前学。
: 发自「今日水木 on FNE-AN00」
--
FROM 221.223.193.*
比 当然是难点,出复杂点,成年人搞不定。
你娃班应该是强班,别人拓展了,你娃没拓展,出难点题差距是很大的。
我娃就是你前帖描述的那样,上课就是查漏补缺,学习的知识点以更难的形式磨练过了。
报班不一定找到适配的,自学比较好,找难一点的题增加熟识度,理解力自然跟着上去了。不要一题一题的去做。
【 在 h34551409 的大作中提到: 】
: 是吧!我还真不知道是个难点,好久没管过了,考的很差再加上家长会,深深打击了,大家都在外面学,唉!先刷题看看吧!
: 发自「今日水木 on FNE-AN00」
--
FROM 221.223.193.*