- 主题:同学家孩子的抢跑访谈
总分670主科130以上还嫌分低，这都是小学家长吧
--
FROM 111.200.251.*
厉害，孩子也有思考和反思。抢跑其实也能提早锻炼孩子思考能力逻辑能力，在激烈竞争下能更从容自信，也能有个好心态，说不好哪样做对孩子更好。
【 在 muguanxi 的大作中提到: 】
: 同学家孩子今年高考完了，670+吧和孩子从小就关系不错，对他的成长还是挺了解的孩子家里条件挺好，对孩子从小就各方面培养。 ...
--
FROM 117.136.8.*
没懂楼主想表达的？
这个结果感觉很好了啊，难道提前学的必须都top2么。听起来是提前学效果很好，起码保证了一直六小强，如果早早开始虚的“培养思维能力”没准去个普高上北工大了。
【 在 muguanxi 的大作中提到: 】
: 同学家孩子今年高考完了，670+吧
: 和孩子从小就关系不错，对他的成长还是挺了解的
: 孩子家里条件挺好，对孩子从小就各方面培养。这里主要说抢跑，他在初中毕业时基本就学完了高中的数学和物理，物理从初中开始就搞竞赛，到高二的时候觉得跟不上了就放弃了。
: ...................
--
FROM 36.112.81.*
和我想的一样，除非搞竞赛，否则单纯为了赶进度学习有意义但没有那么大。有意义的点在于：降维打击/多种解法/提高熟练度。如果孩子有时间也有这个想法，提前学挺好的。
【 在 muguanxi 的大作中提到: 】
: 同学家孩子今年高考完了，670+吧
: 和孩子从小就关系不错，对他的成长还是挺了解的
: 孩子家里条件挺好，对孩子从小就各方面培养。这里主要说抢跑，他在初中毕业时基本就学完了高中的数学和物理，物理从初中开始就搞竞赛，到高二的时候觉得跟不上了就放弃了。
: ...................
--
FROM 111.192.99.*
抢跑不是和下限比自己上限高的人比，也不是和上限比自己下限低的人比。是争取在同样区间的天赋内，争取超越其他人，和自己比。
【 在 muguanxi 的大作中提到: 】
: 同学家孩子今年高考完了，670+吧
: 和孩子从小就关系不错，对他的成长还是挺了解的
: 孩子家里条件挺好，对孩子从小就各方面培养。这里主要说抢跑，他在初中毕业时基本就学完了高中的数学和物理，物理从初中开始就搞竞赛，到高二的时候觉得跟不上了就放弃了。
: ...................
--
FROM 111.201.27.*
往前学是有实际用处的，美国整个AP体系就是以提前学为基础的。比如满足条件10年级就可以去UW。
往深学是可以锻炼思维，但是不是唯一的方式，干不干看个人情况了。比如孩子可能把时间花在chess或者debate上，即发展特长又锻炼思维
- 来自 水木社区APP v3.5.7
【 在 muguanxi 的大作中提到: 】
: 我到是不这么认为，我认可他后来的想法，在初中的时候更多的去提升一下自己的思维能力和克服困难的能力，后面应该会更好一些。而且他小学初中的阅读还是少了一些，语文应该还是有一些上升空间的。
--
FROM 73.97.236.*
高二跟不上，说明本身禀赋一般，不具备超前学的资质，家长一厢情愿，换个娃问会得出截然不同的结论
--
FROM 163.125.124.*
因为他号称初中学完高中数学和物理，初中学完了，高考没考到135
【 在 cynthia0000 的大作中提到: 】
: 总分670主科130以上还嫌分低，这都是小学家长吧
--
FROM 162.105.132.*
还有抱怨花了几十万各种补课一对一的，最后还是个三本。也是不花那几十万就考不上三本吗
【 在 cococi 的大作中提到: 】
: 读起来像是：
: 吃了十个饼，饱了。
: 后悔，前九个饼没用，早知道只吃第十个就好了。
: ...................
--
FROM 202.98.17.*
现在还有种较为普遍的现象是，为了给课外班省出时间，省略正常校内的作业、复习等动作，忽略了基础，只想拔高，结果搞夹生了，成绩反而不好。
--
FROM 202.98.17.*