在外省千人重点校，我见过的10%以外反超到校排前1%的，也就0.1%左右，反超到前10%的多一些，反超到前20%的较多。这个学校211率30%+
【 在 sellpeace81 的大作中提到: 】
: 那些从小学习就领先的人，高考完也没见过周围有一个反超的
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娃小学英语情况：
校内考满分出乎意料的多，基本98+，但实际水平是KET可以虐他，完全校内，词汇量无拓展，听说无拓展。
大概5年级始，娃妈开始提高娃英语，教娃新概念2，每周1小时以内，不布置作业，小学毕业好像是学了前42课，没背新2课文，没背单词。
初一状况：
点招+分班考，进实验班（数学挑大梁），语文、英语劣势凸显。
英语提升经历及自我措施：
1，英语老师给力，要求很系统，作业多，初一娃花很多时间完成校内作业，初二效率好转，效率高；
2，娃妈每周一次辅导（非连续），把新2前42课又过了一遍，开始接触一些新词汇，1600词，初一暑假背完；
3，每周30分钟和英国快递小哥视频练习听说，效果明显，最初听不懂，不能张嘴，现在能听懂，能简单回答问题，发音标准（小哥帮娃纠正），校内的阅读作业也流畅，和最初完全不同了。
我挺佩服娃的英语学习能力，感觉有点脱胎换骨了。
初一下就站上班级均分，现在水平下线90，上线95。
除了校内作业，娃额外拓展就是新2前42课+1600词+听说训练（每周30分钟），无它，从应试角度，英语比语文要容易很多。
【 在 jenniferrun 的大作中提到: 】
: 请教英语咋赶的？小学只跟了校内，六下背了中考词汇，目前初一上，这几次英语测试都是八十多……
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修改:scubawh FROM 221.223.193.*
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