我当年数学就是属于压轴题基本不太会，可总考年级第一的人。。。经常就是，把逻辑摆出来，把用的知识点列出来，把过程写清晰，然后最后没做出来，扣一分，总分也就扣一分。
我觉得吧，难题能做出来，属于那种不怕浪费时间，敢于试错尝试的，才有更多机会做出来。这就要求前面快，且自信，才敢花时间去试错式的做难题。但前面做不对，逻辑缜密上，可能有些问题。还有就是基础题不一定简单，有的可能是设了一些陷阱掉坑里了，那就是练习量不够，见的不足够多，反思的不够多。不过呢，都会出现这些问题，最后成绩可以就成了。
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我觉得老师这么做挺对的，对大部分孩子来说死磕压轴题得不偿失。对头部能做出来的孩子要让他们知道，基础题会的做错了损失很大。
【 在 corn2004 的大作中提到: 】
: 初一，开学到现在几乎周测都这样。老师想提高孩子们学习积极性，把压轴题分值从卷面上的5分改成了1分，基础题5分改成了8分。 ...
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不正常。
我家孩子也是压轴题表现好于基础题，我很忧虑，压轴题不会做无非是再额外辅导的事情。基础题，明明会，却做错，如何应对？没有什么好对策，也就意味着无法提高，这才是真可怕
【 在 corn2004 的大作中提到: 】
: 初一，开学到现在几乎周测都这样。老师想提高孩子们学习积极性，把压轴题分值从卷面上的5分改成了1分，基础题5分改成了8分。压轴题全对的每次基本不超过3个孩子。
: 有同学压轴从来做不对，稳稳前三。孩子最开始鄙视她们，现在承认基础题能做对就很厉害了。我知道孩子肯定知识有疏漏的地方，也懒得看卷子。但总觉得这种情况很神奇？不能理解不合逻辑。
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孩子能做难题，简单题会错，本质上是没把简单题放在心上，我个人觉得也正常，凤雏也不爱当县官的。
如果孩子有特别强的愿望想成为前几名（不是仅父母的愿望），至少可以有三个方法：
1、下策：数学高手的方法。每个题至少会两种解题方法，做题时用一种，验算时用另一种。
2、中策：全科高手的方法。平时数学作业要认真做，不允许自己有错题，做题后马上家长检查，每错一题，加多做5题。
3、上策：他山之石法。让孩子认真练字，字能写好，错题一定少。
【 在 zelatan 的大作中提到: 】
: 啥方法？
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FROM 42.99.63.*

我们班也有这样的孩子，我还是很佩服的。我家娃是压轴题基本都不去看。但前面基础题也得错不少。就很崩溃。
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