来回复一下你吧。可以看看ADHD相关的书籍。看了你的贴子,感觉你孩子挺好的,能交流,心智还算健康。
我家就是个典型的ADHD孩子,初二,正在经历可怕的叛逆期。
别人的孩子在做题,我家的在发呆;
别人的孩子在听课,我家的在看报纸;
别人的孩子在考试,我家的背向而坐,看着后面的黑板碎碎念。
各科老师,无数次的投诉,从小学投诉到了初中。
几乎每周都有老师来投诉,哪个周没来,我会觉得不太对劲。
初二了,还是保持ADHD的特征,不想写卷子就不写,不想听课就打酱油。
最近有点想通了,虽然他很佛系、很躺平,也很淘气,但是他在班级里面不影响其他人。
虽然他不是很爱学习,但是他还是凑合的完成作业。
虽然他脾气怪异,总体来说,还是能独立学习、独立上学放学。
纵然他没有啥上进心,纵然他没有啥优势科目,但是他也没有特别弱的科目。
先就这么混着吧,混到初中毕业了再说。
我们现在已经没有特别期望他能保持年50,也没有特别期待他考区1高中。
只要他身心健康的一天天上学就行了。
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