- 主题:2024北京中小学生智力运动会
一力降十会，有力占据很好的基础。对算力要求比较高，既要聪慧又要训练。
棋类相通，我娃学国象、中象都很快，在小区玩伴里，看别人下棋就达到了群里的高水平，有的玩伴还属于专门学习过的。
【 在 Samstag 的大作中提到: 】
: 我家娃就这样。练象棋累了就下盘围棋换换脑筋，基本不会，一通胡搞，也能站到野1k—野1d之间。据说这就是线下业1的水平。
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: #发自zSMTH@HD1900
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只知道语文、数学分数，语文89（班级均分88.6），数学96（班级均分82，第二十几道题有2分卡壳就跳过去了，做完回头没时间了，另错了道不该错的2分题）.
英语听口扣1分，卷面客观题扣3分，作文不知道，算扣2分，英语大概94
道法已知扣6分（不含大题），大题应该也要扣更多分，道法应该分低，
其它小科应该还好。
你们数学得分情况怎样？我觉得娃考得低，还和别人并列年1，我娃学校数学是不是比你们弱啊？
【 在 nanoLi 的大作中提到: 】
: 这次期中考的如何？咱们两校联考
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说说你们学校情况啊！等...
【 在 nanoLi 的大作中提到: 】
: 这次期中考的如何？咱们两校联考
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市教委组织的吧，各学校参赛。
报名的学校并不多，总共才29个队，8中倒是挺积极，组了3个队参赛，就是成绩都不好。
印象中海淀区有一两个强校，但都没参赛，小强校的分校倒是不少都参赛了。
小娃小学的时候，代表羊坊店活动中心参加过海淀区组织的智力运动会，拿了3年级以下第一名（团队）
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 小娃很厉害啊，这是学校组织的还是跟学校无关的？
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围棋第一是中央民族大学附属中学，8中分别是12、13、17名
【 在 vodka 的大作中提到: 】
: 8不是第一吗？
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一言难尽，我们错过了走竞赛的最佳节点时段。
小学2年级时，娃高思杯测试线上、线下双满时，可去黄庄的，但当时并不了解黄庄，没去。
当时禁奥，升班考转为隐蔽，1年没获得升班考机会。
4年级秋季考上小优班，算再次接近竞赛，结果禁奥+疫情，全改线上课，竞争氛围及上升通道实际被切断。
还一个认识误区，认为机构的集训队必须达到常规最高端班才有资格报名测评，所以考上小优后报考集训队，因为有人告状考试取消了，娃最终没参加过一次集训队测试，所有接触竞赛娃的路径都没走通。
在小升初上还是幸运的，统测题对娃来说都不难，娃凭数学成绩进了还不错的学校，我对学校的学习氛围很满意，就是初一上的作业太多了，差点给压趴下，之后还好。
对竞赛娃多少有些羡慕，我娃随缘吧。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 棋类对智商各维度的考察其实也很说明问题，你家小娃不试试竞赛我会觉得好可惜，至少我知道能达到集训队水平的孩子，幼年学棋能达到的程度比你家小娃差远了
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修改:scubawh FROM 221.223.193.*
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我是有点纠结，已经买了初中小绿本，我翻了翻，如果给时间，可以迅速打通初中内容。
我纠结的是高中数学没完成，娃圆锥曲线没学好，现在进入数列的学习，老师说数列难，但娃却适应数列，上了两次数列了，娃能较快自主完成作业，圆锥曲线放过了，等以后专项再学习。如高中数学结束后，考虑找个1对1老师专门学习一遍圆锥曲线，然后用高中小蓝本进行加强理解。
如启动物理，学业能否安排下来也是个问题，再等等吧。
娃现在综合成绩能在年级10名左右了，学生数量少，前20名可能就几个是稳定在前六七名，第一名和第二十名都可能横跳，就像老母班级的20-100名之间的横跳现象。老母学校前20名这种级别的学霸在我们学校是欠缺的。娃的综合成绩也不能割舍。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 我不是指你们错过数竞，我是觉得你们可能会不知不觉的也错过物竞。。。
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修改:scubawh FROM 221.223.193.*
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我们也出来了，娃没记全
家长对分，知道娃班一个是613.5分，最高是618分，另一班还知道有两个610+。
数学最高96（2人），语文本班有94.5（不确定是不是最高），英语最高99.语数英差不多。
我娃600零几分，道法考砸了 56分
【 在 nanoLi 的大作中提到: 】
: 出来了，年级最高610分，数学最高96，语文最高94，英语最高99.你们呢？
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是的，竞赛家长说教育资源都是公开的，其实形似神不是，家长无法辨识资源的有效性。
学校起很大的作用，情境及方向以及资源的有效甄别及利用都需要导师。
娃物理这次考了70分，刚接触题目简单，班级有10%满分率。娃对物理有兴趣，拿过学校的拓展题考我，感觉娃理解力可以。有些东西不确定，讨论不出所以然，例如光的很多现象，就令人迷惑。
如果搞竞赛，肯定奔着高中竞赛去，初中的确实没关注，力学是基础，初中加高中的应该都不会太难吧。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 所以你看我的感觉其实还是比较准确的吧，你家小娃即便本身有实力，来自家庭和学校的力量可能他也无能为力的。
: 其实这个事儿不妨化简一下，初二看看孩子的物理校内是否能如数学一般的比较轻松应对，以及孩子是否有比较浓厚的兴趣想多深入学习，有些数学好的孩子未必物理就能很好的。另外我之前提过的那个力学竞赛我估计你也没关注和了解，那个大概不需要啥高中数学知识，不过具体的我也不太了解
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