- 主题:看不到高二孩子们的情况哦
这个年级的差不多情况也稳定了，家长也接受现实了，总之已无力吐槽。。。
【 在 shiningway 的大作中提到: 】
: 貌似初中与高一的多点
: 高二 高三的很少见到了
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也有到了高二开始着急的家长，跟孩子关系也不错孩子也乐意家长帮忙的，又重新参与孩子的学习
【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 高二家长没啥用了，全靠孩子，家长就是做好后勤，提供情绪价值就行了，没啥可交流的
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你这状态很与时俱进啊，一看题能说出个一二三，我是孩上了初中就完全懵圈只有帮着搜答案的份儿了
但不得不说，你这个很打击男娃积极性的，听听他讲多好
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 大娃高三，昨天说了物理期中考，娃有兴致，我让娃说说力学题，娃说了两道，我听完题就说出了解题思路。
: 一题要设两个系数+一个共同系数，列出两个方程，相比进行状态分析；另一题力的方向不一致，各自列出力的方程，算合力，然后比较。
: 我觉得没难度，娃看我1分钟说出的思路就是他认为的好学生在讨论的，觉得无味，就走开了。我只是想告诉娃，题目不难。
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看得出来你也带有很大情绪，但你给他讲的这些我估计老师也都会讲过的，孩子可能就是想来你这里寻求些安慰罢了。高三了无论他是怎样的水平，家长真的就只能提供情绪价值了，你孩子还主动给你这些机会性格挺不错的了，有的孩子跟家长就像仇人一样了
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 他只是想告诉我题目难，高一我给他讲过力学怎么去思考，他都不思考我的分析，我只是想告诉他这题不难，是他没有正确去思考，不会思考。
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这个年龄的孩子，估计变着法儿的赞美也挺虚，不一定凑效了，得看孩子性格以及亲子关系
我觉得家长主要是帮孩子要帮到点儿上，给孩子解决具体问题，不要长篇大论讲道理，尤其是家长本身当年成绩很好的那种，更要有意识的低调
【 在 dapao244 的大作中提到: 】
: 有的孩子跟家长就像仇人一样了
: 但凡是学生，
: 都期待被肯定和关注，
: ...................
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是这个意思
大学后完全可以不用care语文英语了
如果数理化没什么负担的话
那高三一年专门用来对付英语语文还是能非常有成效的
因为不少孩子那一年会头疼数理化
另外高二高三的男生情商也上来了
学语文英语不太费力了
【 在 dapao244 的大作中提到: 】
: 理工直男数物化生偶尔考差了，
: 真的没啥影响，
: 语英的实质提高才是至胜王道。
: ...................
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给你个我家的例子，高二的时候语文还是100上下，高考语文120+，我很满意了
【 在 dapao244 的大作中提到: 】
: 借您吉言，
: 但愿孩子能在语英上有实质提高。
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高考比平时的这些考试难度要低，所以第一梯队起伏也很大，你们这个年排和第一梯队在高考层面的界限很模糊的。
记得你之前提到过的小霸王同学，现在成绩如何？
【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 其实年排20~100之间的，差距都不大，一分好几个人，总分差不了多少。基本也就是班里的10~40名之间，跟头部的第一梯队有鸿沟。起起伏伏都是正常的。
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