- 主题:现在的娃厉害了，集体要求去换老师
1。肯定是看气泡，温度计障眼了
因为海拔不同沸腾温度不同
2。未见原题不知道
娃没整明白很正常
但老师答不上来为啥确实水平次了点
【 在 pqme 的大作中提到: 】
: 同学们跟老师争执被骂了，老师叫他们别较真。。。同学们下课组织起来去找班主任要求换老师起因是物理考试几道题，同学们要求老师 ...
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FROM 93.22.135.*
烧水热量等于散热，温度恒定
这不表示沸腾
汽化是沸腾本沸的定义
【 在 pqme 的大作中提到: 】
: 温度不变化了，表示沸腾。这个和大气压无关了？ ...
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第二问是背书题啊
老师上课叫背啥就写啥
这个听课就行
【 在 pqme 的大作中提到: 】
: 原题如图 ...
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对吧，中二孩子不但做错了题，还会反驳呢
常见问题来的
算老师职业技能内该解决的
老师要是讲不明白，挺次的
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 没说老师答案是错的，再说了老师手里都有标答，怎么可能错。错的是：老师解释不清，讲解不明白。说白了就是备课没做好，对教学不 ...
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课本里关于这个内容，原话是什么呢
【 在 pqme 的大作中提到: 】
: 娃写的是:入射光线，法线，反射光线，在同一平面上正确答案是：反，入，法在同一平面上 ...
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对的鸭
课本原文，涉及物理现象的关键性字句
要求原文背诵
不算特别出奇的要求的吧
【 在 pqme 的大作中提到: 】
: 反入法还是入反法还是法入反还是法反入还是入法反还是反法入严格按书上就是：。。。。。书上和老师并没有解释 ...
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还是看具体字句吧，回答的原文是什么
比如主楼第一贴
如果你答，通过温度计的温度和气泡变化。那你就答错了
这个确实不能得分。。。。
通过温度计的温度不行的
高海拔温度低，低海拔温度高
这个表述，娃他就讲得不好，不如再组织语言看看
【 在 pqme 的大作中提到: 】
: 结合实验现场啊题目又不是问你温度不变就代表沸腾是否正确而是给出了持续烧水，气泡，温度诸多给定的条件 ...
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写温度计示数这个。。。确实不行的
【 在 pqme 的大作中提到: 】
: 娃的回答是：气泡变化和温度计示数老师把后边叉掉了，表示后面是错误的，前面正确？ ...
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嗯，挠了挠头，这么说吧
液体剧烈汽化的同时，温度计示数保持稳定
这个很ok
看气泡和温度计示数
不给分不冤，给了算老师手松
因为是这样的：
-看气泡和温度计示数稳定（得分）
-看气泡和温度计示数剧烈抖动（倒扣）
-看气泡和温度计示数（给0分挺合适吧？）
【 在 pqme 的大作中提到: 】
: 我个人认为，单独看答案肯定不对但是放在整个实验场景的给定条件来说，待议！ ...
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老师的水平问题，她讲不明白事
答题规范是这样
1。观察什么现象
2。怎么判断是或不是
怎样判断沸腾
1。看温度计，看气泡
2。温度示数稳定，同时剧烈汽化时是
这个是答全了
如果只答1，不给分不冤的了
【 在 pqme 的大作中提到: 】
: 其实这题如果题目可以改一下，或者分成几个点考，直接考察知识点。而不是通过填空题揉在一起不清不楚的这样，考也考了，不会有争 ...
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