- 主题:现在的娃厉害了，集体要求去换老师
你这老师要被挖走了.
【 在 ylf 的大作中提到: 】
: 我是物理老师，我来解释一下。
: 这两个问题老师没有讲清楚，如果不是刚毕业的话，确实不太应该，这两个问题很明确，也是很经典的题，不存在不好解释，不是偏题怪题。
: 问题1：该实验目的是“探究水沸腾时温度变化特点”，也就是说在做这个探究实验的时候，学生还不知道水沸腾时温度有啥特点，不知道水沸腾后哪怕再持续吸热，温度也还一直保持不变（保持不变的这个温度叫做沸点，这个概念也没出来，做完这个实验就出来了），实际上确实很多孩子做这个实验时，非常担心沸腾后，温度计会一直上升然后炸裂^_^
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回答错误,你买个摩飞锅看看
【 在 one23 的大作中提到: 】
: 这个也有点扯。
: 气泡上升变大爆裂是沸腾的直观标志，学生根据这个再结合沸腾前后的温度变化特征又得出一个水沸腾的间接推理的标志：持续加热下温度不上升了水就沸腾了。最终得出既可以观察气泡的变化也可以观察温度的变化来判断是否水沸腾了。
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温度恒定可以不沸腾.摩飞锅就是这个意思.
【 在 one23 的大作中提到: 】
: 大哥本题是一个具体的有各种前提假设（题设实验方案）下的推理题。
: 哪里有什么摩飞锅啊，帖子里说的气压角度啥的都是自己篡改题设了，类似写作文跑题
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