我知道的一个。

基本上初三下就不在学校上课了。

全天在机构，上午一对一，下午答疑做练习。

从垫底，到最后考试上了当地重点校。

就是比较费钱。结果还是不错的。


【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 听周围过来人说都请了。
: 自己班上的不知道，不太好问家长。
: 但几乎是天天收到短信、电话和微信轰炸，孩子名字、在哪上学和我们的电话对方全都知道，这是否说明一对一很有市场？
: ...................
--
FROM 36.112.195.102

的确感觉找到适合的老师太不容易了。我家曾经上过一段时间某机构所谓的比较高级老师，太激进，孩子也痛苦，成绩越来越差，当时没经验，就上着，搞得孩子对数学一点兴趣都没有，每次上课也不想去。后来试听的，一个是机构竞赛班的老师，思路很清晰，但是感觉太难，老师也不太上心，放弃。还有一个据说某小强的老师，感觉太过于功利，我和孩子都不喜欢。
现在这个老师性格比较温和，一直提倡通过学习让孩子先爱上数学的那种教学方法，比较适合我家孩子，中间有家长觉得没有明显进步就退出了，据说他们又换了四五个老师，现在新换的一对一，也不满意，还问我有没有别的老师资源。



【 在 shendaowu 的大作中提到: 】
: 目前初三在读，我家数学七上一开始是学校附近特有名的机构的线下大班课（25人左右），老师边上课边录视频，因为还有线上的同学也在听课，课上没有提问环节，就是老师一直在讲，我家听着有点费劲觉得很枯燥，提前退费结课。换成了同学家长推荐的一对一网课，上了一年半吧，校内成绩由70多提高到八下期末的91，老师挺好的，就是网课有点累眼睛，孩子说想要线下课。暑期听同学家长推荐，转战本校退休名师的线下8人小班课，上了10次课，老师只讲压轴的后几道题，孩子学着挺痛苦的，可能曾是在职老师的缘故吧，课后服务一般，既不反馈上课内容，也不课后答疑，暑期结课后没再续报。同学家长又推荐了线下一对一的在职老师，上了2个月，发现老师太有想法，没按照我的思路来，整理好的错题她不讲，只讲她自己的题，课后不给答疑，服务一般，上了15次吧。目前一对一线下老师是原高思老师，是课外班的英语老师推荐的，上了不到10次课吧，也感觉不太好，讲题有时会卡壳，不是能拿出一道题就能讲出来的，总之，找了这么多老师，没有一个有学校的老师好，目前还在犹豫，要不要继续上课外，如果孩子在校内就能把错题都解决了，其实这个一对一的钱是可以不用花的。
--
FROM 114.250.149.*

我家上一对一效果不好，当然也有可能是我找的一对一不太合适孩子。初二上了1年一对一，对成绩没什么帮助，初三改上大班课，这学期数学成绩倒是提高了。。。

其他科都没上过一对一，寒暑假找个录播课看看就行了。

【 在 fcd 的大作中提到: 】
: 听周围过来人说都请了。
: 自己班上的不知道，不太好问家长。
: 但几乎是天天收到短信、电话和微信轰炸，孩子名字、在哪上学和我们的电话对方全都知道，这是否说明一对一很有市场？
: ...................
--
修改:rebeccazzbit FROM 123.113.227.*
FROM 123.113.227.*