上课认真听，听懂老师讲的是最重要的。
  上课不好好听讲，没听到或者没听懂老师讲的东西，晚上写作业是自然就不会
  作业不会写，写到很晚就不奇怪了。你让一个小学生写大学的微积分作业，他即使三天三夜不睡觉，也写不出来。
  孩子们作业负担重这是现实，但得有个度，到了离谱的程度就必须得停。
  说句伤人的话，班里第一名那个孩子早早地都把作业写完睡觉去了，绝对不会写作业到晚上12点。

  还是抓孩子上课听认真讲吧。很多孩子上课都不好好听讲，老师也不敢说孩子。只有孩子上课认真听了，记笔记了，听懂了，作业不是问题。

  我上学时老师让背课文，谁背会谁回家吃午饭。我认真念三遍就记住了，很快回家吃饭去了。吃完午饭回来还有同学没回家在努力的背，我一听发现同学都背错了还没发现也不仔细看看课文写的什么还在不断重复错误地记忆。直到最后把老师都耗的走人吃饭去了，他才回家吃饭。他吃完饭回来，下午第一节课已经快上完了。这种恶性循环，结果显而易见。
  
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其实有些是还无必要的过度卷。


我知道有些刚上一年级的娃，二位数加法居然是纯靠记忆弄出来的。因为有些老师要求做题有时间。




【 在 omc 的大作中提到: 】
: 所以分层教学才是科学合理的。正常班级老师讲课必然有听不懂跟不上的- 来自 水 ...
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难道北京是普遍不分层吗？我们这里一二梯队初中普遍分4档班，重点班、次重点班、普通快班、普通慢班
【 在 omc 的大作中提到: 】
: 所以分层教学才是科学合理的。正常班级老师讲课必然有听不懂跟不上的
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那就不清楚他们分层没，我们分层之后就固定了，至于有的孩子作业写到太晚，要么是学校鸡血，要么是自己磨蹭。我们这边普通班也是普遍写到11点的。要是嫌弃作业多，只能去最差的班放羊，老师不管这个班的升学率，同学三教九流，有的智商有问题，有的家庭有问题。
【 在 omc 的大作中提到: 】
: 那你说up的情况是分了层以后的差距吗？那分层这事确实应该每学期都搞一下
: :难道北京是普遍不分层吗？我们这里一二梯队初中普遍分4档班，重点班、次重点班、普通快班、普通慢班
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我对初中非常了解，我熟人孩子初中生很多，朋友也是初中老师，家里也有中学生，看着他们读书升学的。
【 在 omc 的大作中提到: 】
: 你娃已经上初中了吗？我怎么记得六年级
: :那就不清楚他们分层没，我们分层之后就固定了，至于有的孩子作业写到太晚，要么是学校鸡血，要么是自己磨蹭。我们这边普通班也是
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