请问pad是孩子自己管理还是需要上交给家长？或者设置各种限制，谢谢啦。
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: （1）6:40，早上闹铃定的是6:40，起床一般6:45-6:50（有点小赖床）；
: （2）7:00，大约在6:55—7:05的时间段上厕所+洗刷；
: （3）7:10，早餐一般用时10-15分钟（早餐吃很少，说没食欲）；
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pad从一年级起就自己管理了，已经换了三个了，家长不限制。

我家老大是女孩，懂事比较早。

这个因人而异，没有参考性。比如我家老二三年级了，如果你让他玩半小时的pad，那肯定是不可能的，你不说他一天都不会关。

【 在 yuanxiao 的大作中提到: 】
: 请问pad是孩子自己管理还是需要上交给家长？或者设置各种限制，谢谢啦。
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FROM 202.108.199.*

谢谢啦，确实因人而异，您家老大真棒啊
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: pad从一年级起就自己管理了，已经换了三个了，家长不限制。
: 我家老大是女孩，懂事比较早。
: 这个因人而异，没有参考性。比如我家老二三年级了，如果你让他玩半小时的pad，那肯定是不可能的，你不说他一天都不会关。
: ...................
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FROM 221.216.110.*

能从普校考进小强，真的是很棒的孩子了。
能10点睡觉就真的是更棒了。
我家都是11点以后睡，没办法，娃效率不高。校内作业少，不够用。

【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 或许跟学校有关，娃学校作业量一直不太多，期中家长会老师也不提倡大量作业。
: 牛娃不太可能，在普校，是“虚假的”。跟六强一比啥都不是。
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大娃还在学习，就是躺平又坐起来那种。
不良积习太深，课后活动多，不活动就是睡觉，课内也多有精力不济现象；
但在学习，高一真的1年没学，高二在一个烂盘子上尝试反转，数次未成功，被摁在底部摩擦，看情况也努力过，努力只在未补觉的课内，会听课会思考，课外作息依旧是玩+睡觉，作息不好，课内补觉。
基础不稳，地动山摇，简单了解了一下，他们那批走校额的同学仅有个别成绩较出色，可争985，整体都有点混，本就没有超常的天资加持，成绩自然低落。原校有直升的头部娃，高三也掉下来了，看排名211都难啊！
大娃小学时，教育方式是出了问题的。
小娃顺畅很多，但依然出现迷恋平板迹象，小学通过户外活动转移了关注点，初中课后户外渐没，平板就捡起来了。我是宽松管理，让他耗，尝试寻找新的目标、兴趣点帮娃走出平板休闲的舒适模式，主要是平板一拿起，很难放下来。
男娃难养，女娃要好很多，我侄女自我管控能力就很好。
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 你家大娃青春期晚了点，高中爆发，如果从小没一个打心眼里信服的人，父母得及时退让 ，小娃看起来就顺畅多了，感觉从心眼里信任并认可你说的，好教育多了。
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