另外，高中了，家长有什么能力不重要了，重要的娃能学啥
家长有能力辅导数理化更不重要
并且，要是家长能辅导，你为啥不把这种能力用到小学阶段和初中阶段呀
这都是家长想想而已，实施起来你会发现你会只是你会，不代表你能辅导成娃会。

尊重娃吧。好歹能过个相对快乐的高中。

【 在 thinking0 的大作中提到: 】
: 男孩，性格温和，不争不抢不爱出头，不外向不机灵，跟父母关系不错，没叛逆，没躺平。
: 根据数学、物理、化学成绩，按说最好去学文科，心理老师也说要选自己愿意学的，别选学着痛苦的。孩子也认为物理太难了，想逃避。
: 家长都是工科的，觉得还是工科好，起点低也没关系，只要肯努力，总能掌握技术，工作岗位多。见过专升本后又读硕士博士的，有较差的本科考研后留京进入不错的研究所的。家长眼界有限，学文科从事文科相关工作的亲戚朋友很少很少。
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