- 主题:关于包容性的学校
不能。。。如果枫叶国的高中水平低
那其他国家的小伙伴只有更低
好不好，全靠同行衬托啊
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 我这普高是义务教育 但是学习内容量恐怕也就别的国家的初中毕业后搞不定大学的一样去技校（没有贬低技校的意思，技校 ...
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FROM 93.22.36.*
啊。。。是这样的。。。
这个等级分体系，标准级别是A,PA,NA
练习册和考试70，80，90，100分都是A
99分不比98分强，什么水平都一律A
最高级D，标准不解释，老师个人判断
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 孩子成绩我不是光听学校反馈的。因为我自己也自己做课外练习册，学到什么水平心里很清楚 ...
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FROM 93.22.36.*
国内不存在D这个档位
老师不肯（没必要）担这个风险
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 我们期末给甲乙丙丁 ...
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FROM 93.22.36.*
关于HPI high potential individual
潜力的意思，就是可能兑现也可能不兑现
这个“标签”，孩子可以这样获得
由班主任本人，或家长督促班主任提出申请
地区教育局有巡查员，儿童心理学教育背景的
到学校来驻校
做问卷，和各方谈话，然后蹲班影子跟随
大约两天到一周给出意见吧
我们的同桌曾是个疑似HPI,花样特别多
比如老师叫熊娃站起来回答问题
他抽掉椅子，所以熊娃摔地上去了
熊娃哭着找家长找老师，换成前后座
这位在桌面摆圆规，针尖朝前
所以熊娃向椅背一靠就扎到了，又闹了一场
班主任极硬气，不愿意去上报
照她说，只要她能压下来，她愿意压住
不测智商，也不贴标签
她会尽量去做
因为合班教育，为的就是孩子正常成长
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后来吧，有一天，和一家朋友聊天
他们孩子在隔壁学区上小学
班上有个挂牌的HPI
朋友家孩子是这么说的：
我从座位站起来，走过走廊交作业
那个人跳起来抢走我的作业本，撕掉啦
哈哈哈哈哈哈
当时我呆了，问：你不生气？
朋友家娃回答：那是个HPI我生啥气啊
回来想了几天，想明白了
无比敬佩我们这个班主任，真是有担当的
我决定配合她，不要求评定同桌了
真如她所说，HPI牌子一挂
一个孩子从小长到大
没人反馈给他他行为不妥，教育会错过
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 关于HPI high potential individual潜力的意思，就是可能兑现也可 ...
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FROM 93.22.36.*
初中就有了，没那么晚的呀
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 上了高中就有详细的成绩单了，高一家长和孩子一起接受现实的教育或者激励 ...
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FROM 93.22.36.*
给个等级就差不多了
真的强到出众，或差到出众其实家长知道的
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 哦，我们初中没有 ...
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FROM 93.22.36.*
接隔壁自驱贴
包容性的学校，最利于自驱娃的成长
老师布置的作业少挺好的
孩子可以自己加自己喜欢的内容
热爱，专注，他做他自己就好
环境宽松对他有利
至于人群比例。。。本来就不需要太多啊
按预科3％算
一个小学班20个人，全班一个都无
很正常的，学校里就是这样的
老师按大众水平正常教学就好
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FROM 93.22.36.*
说的就是这个啊
合校教育，说的是给孩子正常反馈
你的小伙伴你揍了，他会翻脸的
但是一贴HPI标签，难了
测了智商周围一片惊呼，哦哦哦，天才哦
天才怪点无所谓吧
然后。。。这孩子就被（善意/无意）的排除了
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 赞你的包容啊越是可能有困难的孩子，越需要正常的教养和约束我家孩子小学班里有个孩子，确实是有些社交和共情的问题，家长靠强力 ...
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FROM 93.22.36.*
很淘气一老师，喜欢跟孩子们开玩笑
坑得孩子们满脸血
她留下的段子很多，相当棒的。。。
【 在 kksm 的大作中提到: 】
: 赞这位班主任 ...
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FROM 93.22.36.*