- 主题:孩子越大，越觉得学习包括校内包括运动包括弹琴都是天赋更重要
聪明的孩子学什么都正反馈多，产生自驱，所以一个人能效率很高地学会好多东西
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据我的观察，真聪明的孩子学东西就会得到正反馈，正反馈就会让孩子有兴趣。
那些想躺的估计只是看起来聪明，可能只是外向活跃让人误以为聪明。
【 在 wwjj2017 的大作中提到: 】
: 除了聪明还要看娃的兴趣，有的娃就想躺
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有道理。
【 在 SlO 的大作中提到: 】
: 初期看兴趣，后期看抗压能力。
: 就好比有些运动员，天赋很好，前期进展很快，来几次伤病，身体恢复能力差，一直缓不过劲来，就早早退役了。
: 再聪明的孩子也不可能事事都能正反馈，碰到瓶颈期，还能咬牙坚持的，就是抗压能力强的才能走的更远。
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哈哈，所以那些辞职鸡娃的彻底失败，都是天赋
【 在 sirensara 的大作中提到: 】
: 但我觉得抗压能力也是天生的
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求推荐书，这个理论在哪里？
【 在 rational2019 的大作中提到: 】
: 有一个学习欲望模型（ARCS 模型）：Attention注意力、Reason理由、Confidence自信、Satisfcation满足感。
: 基本上就是这个意思。
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好的，谢谢！
【 在 rational2019 的大作中提到: 】
: 《原来孩子这样学习会上瘾》
: 日本人写的。核心理论有道理，但是不值得买整本书。一句话就讲明白的事。
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这本值得整本看吗？
【 在 rational2019 的大作中提到: 】
: 还有一个INIF超常教育法，京东上能找到。"induced by non-intelligence factors"“诱发非智力因素”
: 意思是通过干预，补足一些智力因素不足的问题（指的是非顶尖的普通智商）。
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