- 主题:Re: 是不是上了初中的孩子就只有哄着不能打了?
那这还是利用查题干别的啊!
【 在 DelPotro 的大作中提到: 】
: 看起来是在学的,没有手机,刚上初中的时候给了手机定了规矩,还挺信任他的,但是因为他一而再再而三的偷偷的半夜玩,就把手机给砸了
: 现在他作作业的途中,老要手机说查题不会做,把手机给他,发现他查题的时间玩别的,因为每次一进门就会看见他手忙脚乱的关手机屏幕,但他会不承认,说他没有玩。
: 有一段时间让他在客客厅做作业,我们好看着,但是他嫌弃客厅我们走来走去,影响他,要去自己的房间做
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FROM 218.108.210.*
LZ每隔数月才会在贵版进行一次灌水,相较于隔壁那些每日频繁挖坑的行为,其无聊程度着实减轻了不少
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 标 题: Re: 是不是上了初中的孩子就只有哄着不能打了?
: 发信站: 水木社区 (Wed Dec 4 15:08:00 2024), 站内
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: 来来回回灌同样的水,怪没意思的
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: 【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: : 好像是照镜子一样的亲子
: :
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: ※ 来源:·水木社区
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FROM 49.65.164.*
你还真对老师的话信以为真了,这种老师简直误人子弟
但实际也证明了,你孩子确实不是料,想想其他路径吧,这只剩半年了,基本没有翻身可能了,不如早打算
- 来自 水木社区APP v3.5.7
【 在 DelPotro 的大作中提到: 】
: 初二刚开始下降趋势的时候班主任说我的教育方法不当让我别管,交给她。正好孩子这年龄和我不对付,不愿意听我的,我也就懒得管,结果这一年下来越来越差,我也不好意思找班主任了,班主任也忙,一个倒数第几的她也没精力管,原来一起比较熟的家长同学的孩子都上镜进了,我也感到没脸去跟别人打交道,现在我也基本上不给老师联系了,老师都是和孩子妈妈联系,每次联系老师就说让我控制情绪,说可能是我们给孩子压力给的
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FROM 113.105.113.*
你还真对老师的话信以为真了
但实际也证明了,你孩子确实不是料,想想其他路径吧,这只剩半年了,基本没有翻身可能了,不如早打算
- 来自 水木社区APP v3.5.7
【 在 DelPotro 的大作中提到: 】
: 初二刚开始下降趋势的时候班主任说我的教育方法不当让我别管,交给她。正好孩子这年龄和我不对付,不愿意听我的,我也就懒得管,结果这一年下来越来越差,我也不好意思找班主任了,班主任也忙,一个倒数第几的她也没精力管,原来一起比较熟的家长同学的孩子都上镜进了,我也感到没脸去跟别人打交道,现在我也基本上不给老师联系了,老师都是和孩子妈妈联系,每次联系老师就说让我控制情绪,说可能是我们给孩子压力给的
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FROM 223.104.77.*
当然不是
可以法律为基础,做好剥离准备
他走他的阳关道,咱走咱的独木桥
告诉他:好好准备自己18岁之后的生活吧
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FROM 117.131.219.*
对啊
不好好学习,就去工地搬砖
咱没想沾他啥便宜,啃老还是算了
就当养了十八年胎盘
扔了完事儿
【 在 DelPotro 的大作中提到: 】
: 我是想的真不好和他聊一聊,他学习怎么样我不管了咱也管不了他也不希望我们管。
: 初中毕业义务教育算是上完了,能上到哪就上,考不了高中,上职高我不会让他去上的,环境太差。
: 我梦见没关系也没资源更没矿靠啃老。重庆毕业亚马送外卖送快递要么去工地打工去工厂当流水线工人也都不管了,反正你不能在家好吃懒做就像现在这样在家吃饭来张口衣来伸手
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FROM 117.131.219.*
客观的说
孩子不愿学,大都是因为学不会
而不是不愿学,才学不会
大多数家长都搞反了因果
我在网上有详细帖子说明,非常详细,嗯
老师有他的立场,大抵只能这么说
【 在 DelPotro 的大作中提到: 】
: 你说的对,我还真的对老师的话信以为真
: 当时成绩还可以的时候,老师说我的教育方式有问题,让我别管孩子,放手交给她,我们也放心,总觉得在老师的指导下,带领下会越来越好。
: 我反省了,确实可能有些理念有问题,所以饮料板上征求大家的意见。
: ...................
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FROM 117.131.219.*
也有道理。
就是话题同质性太强了点
【 在 Thulium 的大作中提到: 】
: LZ每隔数月才会在贵版进行一次灌水,相较于隔壁那些每日频繁挖坑的行为,其无聊程度着实减轻了不少
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FROM 103.46.169.*
哈哈哈,有道理
【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: 哈哈哈,为了将来的他能考好你只好把现在的他揍一顿了 ...
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FROM 223.70.251.*
他如果每天都是真的在天天学习,考的差是他的错么
【 在 DelPotro 的大作中提到: 】
: 每一次考倒数有各种理由
: 学习成绩直线下降,初二时候说不喜欢我管他,好就让他妈妈管。
: 考差的的时候就低着头一句话不声,让他怎么做让他记一件老师同学的经验那就是不听,然后自己有自己的一套一套的理由。
: ...................
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