事件一：想给娃找个数学老师，于是问同学家长A，A 推荐了她家娃的数学老师。一切正常进行，和老师沟通中。结果家长B突然跳出来，说当时这个老师是她推荐给A的，并且已经组了班。意思是我家娃不能去，去了就多了一个人，课堂质量就变差了。这个老师是私人资源，不能随便推荐。
补充一下，不是为了插班，也不知道他们已经组班了。
不过这件事我比较能够理解，毕竟好老师也是一个资源。别人愿意提供资源值得感恩，不提供也是本分。

事件二：发生在别人身上的。我和一个妈妈聊起了期中考试成绩。因为现在成绩都不公开，一般都是熟悉的人之间互相打听了解一下。她于是跑去和她一个熟悉的朋友打听，以前小学一直保持这个习惯。这次到了初一，结果对方回复“以后不要问成绩了”。感觉突然冷冰冰的，就不能委婉一点吗？换做我的话，我应该会说孩子考得不好，不说分数，对方应该也不会追问了，也不伤感情。

事件三：学校家长日，家长去听孩子上课。我家娃一直比较活跃那种，在一节副科上比较积极，老师和学生互动的时候她嗓门大了一点。结果老师说被家长投诉，说声音太大骚扰孩子学习节奏了。

事件四：孩子学校以前的英语课有一本自然拼读的内容，家长们都觉得特别好，可以不用再花钱校外学了，结果不知道哪个家长去投诉，这门课后来就被取消了。这家长是啥目的呢？

我感觉40来年，最长见识的就是和这些家长接触。真是啥人都有。

另有一个感触，去听了孩子的4节课，语数外再加一个副科。语数外都是死气沉沉的，偶尔1.2个同学愿意积极回答问题。唯一一个副科课，课堂气氛很活跃，却被家长投诉纪律不好。搞不明白到底啥状况。难道都要跟木头人一样吗？
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修改:BellaBoBo FROM 183.14.28.*

对，你说这个也是一条。
【 在 jiangb 的大作中提到: 】
: 确实很多杀币家长，原来我家上那个中学抓得紧有月考，35啥的都没有，结果有个啥比去举报。老师们本来就懒得干，立马停止，学生成绩一泻千里。
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FROM 183.14.28.*

这个问题我思考过，对方应该是有两个原因，一是四人成班，他们刚好四个人，如果我加了进去，他们的课时费没有变化，但是老师一节课要照顾五个孩子，这样效率就低了。二是因为不想让别人也接触到优质的教师资源吧，怕有人和她孩子竞争吧。

【 在 rebeccazzbit 的大作中提到: 】
: 所以我觉得当班主任挺不容易的，先不说一个班里有35~40多个孩子都要管，每个孩子都对应1~2个家长，碰到奇葩的概率挺大的。
: 第一个事情，你家娃平时课堂纪律怎么样？会不会是因为课堂比较“活跃”，或者是成绩跟已经组班的孩子差距比较大，所以对方不愿意你家娃参与。一般情况下多个人还可以平摊费用，大多数情况都不会这样
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FROM 183.14.28.*

我还好，只是换做我不会这么做的。
这老师就是机构的老师，也不是她从哪里挖过来的。私人资源啥啊。主要原因就是别人怕插班影响他孩子的学习。
【 在 CCXM 的大作中提到: 】
: 1那个，人家也没怎么着你吧，私人资源，拒绝你很正常啊。
: 你不爽啥？还给了你拒绝原因了。
: 玻璃心太重
: ...................
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FROM 183.14.28.*

不会吧，当时遇到这个事情，我和A家长还有另外一个一起的孩子妈妈都挺震惊的。
同学之间问起来，大家都是默认可以互相推荐老师的。但这个妈妈的意思是，这个老师不能让别人知道，只能自己儿子上课。
而且我没说要插班，我只是找这个老师。这老师很多班的。

【 在 CCXM 的大作中提到: 】
: 插班影响孩子学习这理由还不够吗？
: 人家不同意是本分，同意就感恩
: 你这就是典型的占不到便宜算吃亏
: ...................
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修改:BellaBoBo FROM 183.14.28.*
FROM 183.14.28.*