- 主题:和家长接触真是开眼
所以我觉得当班主任挺不容易的，先不说一个班里有35~40多个孩子都要管，每个孩子都对应1~2个家长，碰到奇葩的概率挺大的。
第一个事情，你家娃平时课堂纪律怎么样？会不会是因为课堂比较“活跃”，或者是成绩跟已经组班的孩子差距比较大，所以对方不愿意你家娃参与。一般情况下多个人还可以平摊费用，大多数情况都不会这样
【 在 BellaBoBo 的大作中提到: 】
: 事件一：想给娃找个数学老师，于是问同学家长A，A 推荐了她家娃的数学老师。一切正常进行，和老师沟通中。结果家长B突然跳出来，说当时这个老师是她推荐给A的，并且已经组了班。意思是我家娃不能去，去了就多了一个人，课堂质量就变差了。这个老师是私人资源，不能随便推荐。
: 补充一下，不是为了插班，也不知道他们已经组班了。
: 事件二：发生在别人身上的。我和一个妈妈聊起了期中考试成绩。因为现在成绩都不公开，一般都是熟悉的人之间互相打听了解一下。她于是跑去和她一个熟悉的朋友打听，以前小学一直保持这个习惯。这次到了初一，结果对方回复“以后不要问成绩了”。感觉突然冷冰冰的，就不能委婉一点吗？换做我的话，我应该会说孩子考得不好，不说分数，对方应该也不会追问了，也不伤感情。
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修改:rebeccazzbit FROM 123.113.227.*
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刚看到你后面的回复，你家孩子在学校平时课上纪律不太好，公开课上还是很“活跃”，而且你老公还跟孩子说老师事儿多，让孩子“该咋滴就咋滴”。。。
攒班的小课如果还要让老师维持纪律肯定效果不会好，所以那个家长有顾虑是可以理解的。你家孩子的情况更适合报一对一的小课
【 在 BellaBoBo 的大作中提到: 】
: 这个问题我思考过，对方应该是有两个原因，一是四人成班，他们刚好四个人，如果我加了进去，他们的课时费没有变化，但是老师一节课要照顾五个孩子，这样效率就低了。二是因为不想让别人也接触到优质的教师资源吧，怕有人和她孩子竞争吧。
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以后就给你家孩子找一对一就好了，这样也不会发生让你感到不愉快的情形，至于效果都是仁者见仁智者见智的
【 在 BellaBoBo 的大作中提到: 】
: 我家后面的确报了这个老师的一对一，再后面发现效果一般就没继续找这个老师了。
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