其实十一更好，弹性更大
bdf是明面上的传统+骨子里的素质教育，有点分裂

【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 那就不谦虚的说一句，其实早几年我还挺喜欢北大附的教育理念，唉，可惜那个校长被投诉拿下了，因为成绩不理想，我估计那会可能想从北大附实验素质教育，高考改革吧！结果失败了
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嗯，准备去问问
【 在 wuya5 的大作中提到: 】
: 问问老师去？ ...
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最后一句，为啥上了数学会跟不上？ 没搞清楚逻辑

不过老师见的孩子多，而且相对客观


【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 是的，你这么说我想起娃小时候面试小学，少年宫，老师的想法确实和家长不一样，我担心的是娃啥也没学，傻了吧唧的怕答不对，考不上，但老师好像看的是潜力，那时候问娃考什么，娃答电灯是谁发明的，我娃答教员，我心想完了，娃说老师给2分，问猫和老鼠有什么相同点，我说一身
: 毛，娃说旁边小孩就这么答的，老师画个0,少年宫老师面试就是跟着老师拍手，拍了5组就定下来录取谁，可能老师一辈子看的孩子多，能看出点什么来，我记得幼儿班的老师跟我说，让娃跟着她在学一个暑假，我心想小学不是从1+1开始学嘛，没上，说上了小学数学会跟不上，果然计算一
: 辈睢
: ...................
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老师说过我们学20以内的加减法，您家宝10内还搬手指头呢，学百以内的，二十以内的还搬手指头，问题是老师哪里知道我娃一直搬手指头到四年级，去医院确诊了计算障碍。

现在不搬了，但是也不用草稿纸，四处瞎写，甚至计算的时候会在手指肚上做个标记，我跟娃讲这考试的时候算作弊，不管用，比起小时候好点，有的题过程写的很简单，计算错了，扣分多
【 在 miaoji 的大作中提到: 】
: 最后一句，为啥上了数学会跟不上？ 没搞清楚逻辑不过老师见的孩子多， ...
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如果这种风格
全北京没有第二家可以取代十一了
bdf彻底失败，回归传统了，最新的衔接班破天荒的把平板电脑也取消了

【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 可能十一宣传的少，不太了解，根据娃的特点，我更倾向娃在宽松的环境，和善从心底里欣赏每个孩子的老师，能提供一些开拓创新实验的学校。本来觉得景山也不错，结果换校长来了个广渠门铁腕式的，前一阵也被家长投诉了，哈哈哈，老师们也不容易，家长诉求不一样。
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