- 主题:其实魔都原版娃的共识是要加新概念的
新概念是最高效的辅助，我侄女分校区第一实验班，英语130+，新3上了一部分退出了，她同学本校实验班，140+上完新3.
高三本校区来了一个顶牛的老师，把全班英语提升到140+（不到5人没上140），她们这个班从110+到140+全分布，最后基本都上140+，我侄女143分。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 首先江浙那边的孩子英语整体水平的确高，我孩班里的几个英语水平都完胜他
: 不过作为帝都孩子，据说整体英语水平也还行？
: 我大学时候的英语教材就是新概念，个人认为这是套非常不错的经典教材
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“原版路线”肯定是低效率的，主要是孩子太小，接受度不够，需要更多时间突破。
我侄女小学非常轻松，没拓展，初中报了新概念培训，高三碰到牛师，英语高考143.在大学发现自己英语水平差很多啊（应试型），就报了两期口语，第二期还没上完，侄女就说“够用了，不需要继续了”
后来，侄女代表学校参加国际赛事，是主讲人，够用就好。
我侄女虽然是理科，但其实偏文，语文成绩是头部，也应证了语文非常好，学英语很快。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 谢总结，我是完全没关注过这些英语方面的争论哈哈
: 国内中高考，那肯定是语法最重要，国内的教学体制和老师能力也不可能不重视语法
: 我孩中学的不少同学我觉着小学时期在英语上投入很多的，因为都是课外那种照这里的说法是原版路线？但是说实话不如类似我孩子这样的能对付中高考，我们也同样对付了四六级，但是托福就差点意思了，所以感觉如果不出国学语言的话，这个路径效率不高哇
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修改:scubawh FROM 221.223.193.*
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我最希望的是把英语踢出主科地位，听说合格考就行，需要的自行在大学再加强。
这样，国人出个国很快就能交流了，而不是单纯为了选拔而耗费群众的精力。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 原版路线不一定能对付国内的这种英语考试，另外英语学习是个持续的事情，尤其对付那种考试不能说小时候学到了很高的水平，然后可以很长时间不学直接考试，那肯定不行。我记得孩子考四六级英语的都要趁着大一刚高考完的热乎劲儿赶紧考，因为过一两年再考肯定成绩不好看了
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