- 主题:想自己辅导孩子学习的
现在的中学尤其是北京还不错的中学里，学习中下或者说学习差的，通常不是因为某些最基础的东西学不明白需要家长插手，而是由于一些其它原因导致基础部分大面积缺失，家长其实基本无力插手这种
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 学习优异或者中上的，如果家长本身水平就一般，就不要插手了。
: 但是对于学习中下，或者学习差的，该插手就要插手，自己不行就请外援。
: 至于楼主提的前例，家长应该是个文科生，最简单最基础的东西都没搞明白，怎么可能给孩子讲明白，所以这种情况请外援最合适。
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咱们说的是两个范围的东西
我说那句话的前提是初高中的孩子，如果学习中下的话，那就是有大量的知识点这个孩子是无法正确理解和掌握的，也就是说在每天到校上课，放学还有作业，有那么多学习时间的情况下，依然还有这些问题，基本说明不是智力的问题，而是态度和能力的问题。如果有个别的错题或者个别的知识点没掌握，家长可以辅导一下，但是这种系统的问题我觉得家长从辅导学习入手那是用错了方向。。。
【 在 cincinnati 的大作中提到: 】
: 定义没搞清楚，不能讲出来是重点
: 我觉得基础很多都是语言表达和文字理解的问题，你觉得呢？
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为啥说初中就可以这么判断
而高中就得看学校了？高中的话一般学校都会有分层体系吧，会考拿个优良应该不算学习中下这个范畴了
【 在 vodka 的大作中提到: 】
: 初中可以这么判断
: 高中得看学校了...
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感觉这延伸拓展的有点儿远了吧。。。
【 在 cincinnati 的大作中提到: 】
: 嗯嗯，您说的也很有道理。
: 只是我恰恰觉得系统性的辅导，对家长能力提升有特别大的帮助，是在提升家长的总结归纳、耐心、表达能力，这些能力在工作中，尤其是客户维护、领导领域有及其重要的作用
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