- 主题:[求助]真诚请教，如何帮助普娃改善毛糙的学习习惯
六年级，男生，学习毛糙，以刷数学题为例，请问家长该如何引导和帮助。
酷爱刷数学题，自己去问老师同学用什么教辅，然后让家长买。每天提前到校刷，课间刷，只要有空就刷，刷逻辑思维题、奥数题、课外拓展题，各种刷。爱思考，难题会自己思考很久不放弃。这看上去是好事。但是，刷题把毛糙不踏实的特点表现得很明显。
刷题时候，看上去简单的题目，看一眼就写，自然不时掉坑里。然后，还不主动总结坑。课内的数学考试总体不错，但是自以为看上去很简单，凭着经验不仔细思考就做，时常掉坑里，成绩波动大。即使家长带着总结，小孩也是不走心的听着跟着，没有自主总结归纳的积极性。家长担心，时间都用来刷题了，自然用来归纳总结的时间就少了，没有主动总结的过程，长期下来，不能养成自主总结归纳的习惯和学习能力。到了初中，时间有限，没法做到大量刷题，不能适应初中学习模式。家长的苦恼还有，这种看一眼就做题的方式，用到了从来不刷题的语文考试中，不思考，飞快的写，导致无脑的错误很多，比如错别字、语句不通顺、选择题连选项都没看明白就直接写答案等。
家长深知，因为是急性子，学习毛躁不踏实，又是普娃，脑子速度跟不上手的速度，才会造成这个问题，但还是想尽量改善应试能力和学习习惯。小孩想要学习好，现在意识到飞快写会导致掉坑，家长告诉小孩，要慢一点，思考一下再写答案，但是小孩行动上没法做到，还没啥效果。请问有啥实际的操作方法改善么？真诚求助，请轻拍。谢谢！
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FROM 202.119.41.*
班级同学有刷题的氛围。
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 这还咋成熟的这么早啊。
: 我高中时才觉醒刷题。
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FROM 202.119.41.*
谢谢提供的圈画重点的方法。
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 家家有本难念的经，我娃有1/10你娃的刷题样我都满意，你娃要天天瞪眼大法，估计也得急眼，要求圈画重点，手口心一致
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FROM 202.119.41.*
这点我特别认同。我觉得在六年级养成归纳总结的能力，比一直刷题重要的多。但小孩在学校有刷题的氛围，小孩习惯了刷题，家长拦不住的那种。很是困扰。
【 在 jindx 的大作中提到: 】
: 我的感觉，六年级，通过大量刷题这种方式学数学， 并不是一种有效的学习方式
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FROM 117.89.249.*
感谢您提供的方法，我会试试的。
如果是由于文字理解的能力不够，有什么可以改进的办法吗?
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 看起来是数学问题
: 但我觉得根源是语文阅读能力不够
: 这事跟做题快慢没关系 要看大脑能否充分记忆和准确解码读到的文字信息 也就是读完题后应该记住了多个条件并正确理解了题目要求
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FROM 202.119.44.*
他就是特别喜欢刷题，还喜欢刷各种难题，也不玩手机不玩游戏，他的目标是想建立数学优势，就是特别想数学好。但是，即使他这么刷，校内的数学，成绩也并不稳定，成绩像过山车，考试难的时候，名次靠前，考的简单的时候，名次没优势。甚至并不难的考试，他的审题和计算错误都不少。校内数学老师说他做题习惯不好，答题不规范，不肯写过程，书写飞快、字迹潦草，课外班数学老师说，课堂讲新知识，他的课堂表现都很好，说他喜欢新知识，但是不愿意花时间将内容学透。
大人让他慢一点写，把字写清楚，但是只要拿到题目，就忍不住又飞快了。所以，家长尽管不拦着他刷题，但是很困惑，不知道该如何有效帮助他。
【 在 lurh 的大作中提到: 】
: 我觉得不要干预
: 归纳总结这类的东西，应该是自发产生的最高效最难忘记最容易平移到其他科目
: 要么他自然就自发产生了最高阶的学习能力，这是上上签
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FROM 202.119.44.*
是个想要学好的娃，也确实花时间在学了，也听老师的话。但是，老师要求的圈画关键词，认真规范书写，他就是做不到。做题不写过程，字迹潦草。家长也要求了，但是无论如何他都不肯，只好作罢。问他为什么要那么快写完，他说写的慢就没时间检查。其实，大部分校内的数学考试，只用一半时间写完，剩余一半时间用来检查，语文英语，也是飞快的字迹潦草的写完。所以，大人不清楚，他到底是阅读能力不够，还是手脑不协调，还是哪里的问题，就像没有带着脑子在做题。不知道该如何帮助他。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 看起来是数学问题
: 但我觉得根源是语文阅读能力不够
: 这事跟做题快慢没关系 要看大脑能否充分记忆和准确解码读到的文字信息 也就是读完题后应该记住了多个条件并正确理解了题目要求
: ...................
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FROM 202.119.44.*
您说的这个很有有道理，遇到高手了，多谢！
我从他的语文答题模式，发现了他的问题，语数外答题应该都是同一个问题。这样看来，不肯圈画关键词，应该也是由于自己不擅长从题目中提取关键信息。飞快的答题，应该也是由于泛泛的获取了信息，以为自己已经获取了信息了。他阅读量很大，喜欢读书，读的很快，但确实，都是泛泛的读书，几乎没有精读。大人以为他读书多且快，没想过是阅读能力的问题。我会试试您说的方法的。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 最无聊也是最有效的方式就是语文阅读理解
: 需要有家长或者老师带着
: 逐词逐句分析和揣摩
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FROM 202.119.44.*
我们考试也这样，语数外考试都这样。急人。
【 在 sunsungll 的大作中提到: 】
: 不知道刷的题目有多难，
: 我娃不刷题，但是简单题也和你这样，我都担心多动症了，不过我娃考试的时候不这样
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FROM 117.89.248.*