这贴之前你的回帖我都看了，本想着回你几个，后来一想算了。
结果看到你是top2物理教授，原来教授对这道题目或者是物理的理解都会偏差这么多。。。
真是悲哀。
【 在 someanybody 的大作中提到: 】
: 标 题: Re: 物理教育也要被文科生给毁掉？
: 发信站: 水木社区 (Sun Dec 29 03:51:02 2024), 站内
:
: 我作为top2物理学教授，当然能领会命题人想说什么，但是初中学生还不会微积分，命题人这么扭扭捏捏地出这个题，就是一个错题。
: (1) 题目中说的速度是瞬时速度还是平均速度？如果是s/t，显然是平均速度，那一般就与s和t有关，除非物体是匀速直线运动
: (2) 如果按题目所说，s/t与s和t都无关，那么智商很一般的人都可以推出s与t只能是线性关系，也就是匀速直线运动。那么物体的速度只与初始条件有关，一开始速度多大，就永远是多大。
: (3) 比值定义的物理量真的与用来定义的物理量无关吗？电阻R=U/I，一般认为与U和I无关，但是这是中学阶段的线性假设，实际上很多材料不是线性的。
:
: 我当然明白出题人的意思，但是在学生还没有学会微积分之前，这种题只会误人子弟。攻击性更强一点，我认为初中物理根本没必要学。高中物理应该直接先学微积分初步，再开始学习运动学和动力学。
: 【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: : 你在偷换概念
: :
: : “速度是物体自身的运动特征”
: : 跟
: : “物体（能或不能）决定自身的速度”
: :
: : 这是两件不同的事
: :
: : 题目讲的是第一件
: : 一个物体静止也好运动也好 速度都是它自身的运动特征 不因测量手段的改变而改变
: :
: : 你说的是第二件
: : ..................
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: 发自「今日水木 on M2101K9C」
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: ※ 来源:·水木社区
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