如果用添辅助线做，很难想到如何添。如果在北京，可以用余弦定理解吗？
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FROM 117.66.147.*

先用余弦定理求边长，再用正弦定理求sin∠ABP，即cos∠PBC，再用余弦定理求PC

【 在 feng321 的大作中提到: 】
: 如果用添辅助线做，很难想到如何添。如果在北京，可以用余弦定理解吗？

- 来自「最水木 for iPhone 8」
※ 修改:·yyyysh310 于 Jan 14 20:26:08 2020 修改本文·[FROM: 117.136.0.*]
※ 来源:·最水木 客户端·[FROM: 117.136.0.*]

修改:yyyysh310 FROM 117.136.0.*
FROM 117.136.0.*

延长ap到q，使得bp=bq且垂直，则bpq是等腰直角三角形，bqc全等于bpa，所以qc=2，qp=4sqrt（2），qc垂直于qp，所有pc=9
【 在 feng321 的大作中提到: 】
: [img=http://att.newsmth.net/nForum/att/PreUnivEdu/24911/322/large]如果用添辅助线做，很难想到如何添。如果在北京，可以用余弦定理解吗？

来自 MI 9
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FROM 112.65.61.*

手机敲错了

余弦定理可以用，不需要做垂线，正方形边长a， PBA=x
asinx=2sin45
a^2=20+16sin45
PC^2=a^2+16-8asinx=36
PC=6
甚至都不用算

【 在 feng321 (sfdf) 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 这道初三的题目能不能用余弦定理解？坐标安徽安庆
: 发信站: 水木社区 (Wed Jan 15 15:31:19 2020), 站内
:
: 答案是pc=6.你错了。有几种方法可以做，一是余弦定理，二是将PAB绕B点顺时针旋转
: 90度，三是利用余弦定理推倒方法做垂线。但我不确定的是，初三，能否用余弦定理？
: 【 在 iwannabe 的大作中提到: 】
: : 延长ap到q，使得bp=bq且垂直，则bpq是等腰直角三角形，bqc全等于bpa，所以qc=2
: ，qp=4sqrt（2），qc垂直于qp，所有pc=9
: : 来自 MI 9
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: ※ 来源:·水木社区 http://www.newsmth.net·[FROM: 117.66.147.*]
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FROM 116.30.222.*

旋转90度。勾股定理
初中没学过余弦定理啊。
我记得好像高考判卷要求说过这个意思，用大学的内容解出来了，算你全对，解错了嘛。。过程分都没有了。
猜测初中可能也这样吧？

【 在 feng321 的大作中提到: 】
:
: 如果用添辅助线做，很难想到如何添。如果在北京，可以用余弦定理解吗？

#发自zSMTH@MI 8
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※ 来源:水木社区 [114.248.175.*(北京)]

#修改自zSMTH@MI 8
※ 修改:·Am2sempron 于 Jan 18 07:33:27 2020 修改本文·[FROM: 114.248.175.*]
※ 来源:·水木社区 http://www.newsmth.net·[FROM: 114.248.175.*]

修改:Am2sempron FROM 114.248.175.*
FROM 114.248.175.*