- 主题:初中理科文科化,真的假的?
我觉得不是,是因为大部分娃理解不了,而大部分老师也教不明白,大家的普遍认知就是小孩记忆力好,那么就用这个简单粗暴的方式背呗,但说起考试内容确实有文科化表现,还美其名曰的叫在多文字中找信息的能力,哈哈哈!
如果从物理化学的基础讲起,多做实验,理解起来也没那么困难,反而能跟高中课程衔接的很好,这种思维的培养也没多困难,不至于上了高中都觉得物理化学难,需要补课,就是科普也得讲求原理,而不是要求背诵。
--
FROM 223.104.3.*
感觉最近好多了,前两年非常夸张。配合那什么正确。
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 我觉得不是,是因为大部分娃理解不了,而大部分老师也教不明白,大家的普遍认知就是小孩记忆力好,那么就用这个简单粗暴的方式背呗,但说起考试内容确实有文科化表现,还美其名曰的叫在多文字中找信息的能力,哈哈哈!
: 如果从物理化学的基础讲起,多做实验,理解起来也没那么困难,反而能跟高中课程衔接的很好,这种思维的培养也没多困难,不至于上了高中都觉得物理化学难,需要补课,就是科普也得讲求原理,而不是要求背诵。
--
FROM 223.71.70.*
现在讲进度的比较多,讲深度的比较少。
更鲜有停下来认真品读教材的学生,大家都是一股脑的往前赶。
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 我觉得不是,是因为大部分娃理解不了,而大部分老师也教不明白,大家的普遍认知就是小孩记忆力好,那么就用这个简单粗暴的方式背呗,但说起考试内容确实有文科化表现,还美其名曰的叫在多文字中找信息的能力,哈哈哈!
: 如果从物理化学的基础讲起,多做实验,理解起来也没那么困难,反而能跟高中课程衔接的很好,这种思维的培养也没多困难,不至于上了高中都觉得物理化学难,需要补课,就是科普也得讲求原理,而不是要求背诵。
--
FROM 202.108.199.*
对,也不知道干嘛那么急急急的
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 现在讲进度的比较多,讲深度的比较少。更鲜有停下来认真品读教材的学生,大家都是一股脑的往前赶。 ...
--
FROM 223.104.3.*
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 对,也不知道干嘛那么急急急的
越没自信,越喜欢急功近利。有问题都是别人的问题,别人做任何事情都利好自己。这就是现状,要么忍,要么滚。
--
FROM 120.244.220.*
跟国外学的
好的不学 糟粕全学到手了
【 在 hfyx 的大作中提到: 】
:
: 感觉最近好多了,前两年非常夸张。配合那什么正确。
--
FROM 162.156.96.*
是这样的,以前呢普高率10%
所以能衔接高中的理解力没啥问题
现在普高率大城市都接近80%了
那么搂到篮子里菜,跟以前不一样
教法不一样
需要达到的目标也不一样
都好理解
算与时俱进,改得符合实际需求了
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 我觉得不是,是因为大部分娃理解不了,而大部分老师也教不明白,大家的普遍认知就是小孩记忆力好,那么就用这个简单粗暴的方式背 ...
--
FROM 92.92.129.*
打不过就加入
【 在 davisliuyi 的大作中提到: 】
:
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 对,也不知道干嘛那么急急急的
越没自信,越喜欢急功近利...
--
FROM 223.104.3.*
以前也没那么夸张,一直都是50%
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 是这样的,以前呢普高率10%
所以能衔接高中的理解力没啥问题
现在普高率大城市都接近80%了
那么搂到篮子里菜,跟以...
--
FROM 223.104.3.*
我读书的时候
北京不到30%
人大附初中都不是100%普高,那还是小升初筛出来的
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 以前也没那么夸张,一直都是50%
: 所以能衔接高中的理解力没啥问题
: 现在普高率大城市都接近80%了
: ...................
--
修改:defeatyou FROM 117.129.57.150
FROM 117.129.57.150