不好说啊！
我和某东北籍的top2本硕聊天，说到学习的问题。
他小时候家长没时间陪护，天天在外面玩泥巴这种。
他父亲认识学校老师，就让他去旁听，比学龄小一两岁吧。
他也不闹，听讲，觉得迷迷糊糊的，都没怎么听懂，但考试却非常好，于是就提前正式上学了。
后来一直名列前茅，他自己的感觉是学习专注，但并不觉得学透了，感觉很多东西并不理解，但考试就是好。
他应该就是思想成熟晚而学习能力反而强的，对很多事物都是懵懂的，但学习好。
【 在 mytt 的大作中提到: 】
: 换成脑力成熟度是不是就有关系了
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大脑各区发育程度的偏差，应该会对学习有影响，但可能占比不会太大，影响不会太广，明显受到影响的也是个例，总体影响度不大。个人观察小学阶段半年以上的年龄差距影响理解力的比例较大，高年级已经慢慢拉平了，小学4年级好像是认知分化和年龄关联比较明显的，4年级是快速提档年龄段，有的块，有的慢。
【 在 mytt 的大作中提到: 】
: 个例不能说明什么，总体看脑力在相应阶段学相应的内容是最省时省力的
: 以前top2也有不少糊涂蛋，只是会考试
: 现在不一定，估计糊涂蛋也得有
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