赞！总结的不错。

疑问在于，依据我有限的经验数学并不能靠堆时间。
就算能提前学个一般般，高中也很难达到高水准。
如果初中就能达到高水准，那高中学必定也不费劲。

感觉得楼主在考虑沉没成本，所以坚持搞去数学。
如果把语文和英语的不确定性放在高中去搞，有些许冒险。

【 在 qiaolin 的大作中提到: 】
: 感谢几位的讨论，学到很多。总结下来，我感觉两位要针对的小孩明显不一样，也不存在矛盾。
: 有一位兄弟是清华大学的，认为高中数学知识点少，很简单只要突击是有可能赶上来的，所以如果不搞竞赛或者强基的话，提前学不但是浪费，还会打乱老师的安排，影响正常学习。所以他认为应该提前学和积累的应该是语文和英语，因为这两门需要积累，并且英语学多了可以降维打击高
: 肌
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感觉语文不是能鸡出来的

您再仔细看看大家的讨论
不搞竞赛的话，没几个人支持初中提前搞高中数学

不过您能趟数学这条路给大家参考，起码我是很乐意的
就怕成本太高

【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 很多都这样，语文也没有较明确的鸡法，鸡语文培养素质是逻辑明确的，如果想提升到高分是非常不确定的。语文这个科目，知道它重要，但不知道怎么弄，非要弄也是幼儿、小学期间，初中没有足够时间去触发语文了，只能应试性提高。
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