- 主题:个人观察：数学适合提前学的娃
我现在感觉初中数学跟高中数学完全不是一种东西
初中数学主要还是在学各种概念和计算方法 高中数学才有点数学思维的意思
所以小学超到初中数学并不难 但是超到高中数学就很考验智力天花板了
以上仅限课内 奥数我没碰过不了解
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 仅针对小奥娃描述：
: 小奥，每周1次课，每周按时完成作业，寒暑或正常跟班或不跟，利用寒暑长假基本刷完导引...
: 以上投入前提下，随机参加迎春杯，能获得北京区域二等奖以上者，小学6年级就适合提前学初中数学...
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不是题目的难度 无论初中高中都有难题 难题肯定是一般人搞不定的
但就课内内容来说 初中和高中也不是一种东西
初中课内的逻辑非常简单 一个符号是什么意思 怎么算 然后算就行了 代数部分尤其是这样
高中数学更像是工具 各种数学工具 每一种都有自己的性质和特点 复杂度很高 智力不够的时候掌握不了
更像是信息量的差别 高中数学需要在定量时间内处理更大的信息量和更复杂的逻辑关系
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 初中平面几何和解析几何上难度的话，那还是考验智力的
: 当然，高中数学总体上肯定跟初中数学不是一个难度级别
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语数英先学什么后学什么没有本质区别
没道理先学语文英语不是赌博 先学数学就是赌博
学英语语文更多点主要是数学智力有壁 靠背学不了
而语言类依靠记忆 硬背也能学不少
至于你习惯把个人前途押注在能遇到一个好学校或者好老师 这才真的是赌 严重的路径依赖
如果你上学的时候遇到过没有老师能教自己的情况 你就绝对不会有这种想法了
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 这和有余钱去投资一样，投资本身没问题
: 但是投资什么的问题
: 大多数人是基于已有很多成功的例子
: 把多余时间精力投入英语和语文上(或者少数人的竞赛)
: 楼主本身是在凭着喜好进行赌博
: 因为没有什么前例这么做有超...
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所以说你没遇到过老师教不了自己的情况
老师的经验再好 也要为中位数服务
前后10%老师都是顾不到的
再说 你既然觉得高中数理化不需要学很多时间
那顺手学学有什么不行呢？
就算重复也就浪费一点而已
上课再听一遍还可以当复习呢 怎么就赌博了？
提前学英语 上课再听一遍就不浪费？
提前学数学 上课再听一遍就浪费？
啥逻辑啊这是
我感觉你是上学的时候理科遇到好老师学得比较顺手
文科项目没摸着门路PTSD了
才会有这么偏颇的想法
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 不是先后，而是多少
: 高中数理化不需要那么长的学习时间，就能碰到个人的极限
: 再多用处也不大了。觉得先学多学就比后学有优势，就是没有证据支撑的赌博
: 语文英语则是投入就能有收获
: 智商不比我高的也能靠学习时间多而考的更好。
:
: 老师是成体系的教，使得学习效率更高，学习需要时间更少
: 自己教自己知识点容易，整个知识框架的掌握
: 学生除非天才的程度，不可能比得上一直教那么多年的老师的
: 你如果教过几年同一门课就知道
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你看 你自己都没想明白。
如果提前学的问题在于课上空余，那么照你说的，只要你是头部学生，课上就肯定会空余，那么空60%80%还是100%有什么本质区别？这到底为什么会是个问题？
而且你也只敢说提前学理科没意义 你甚至不敢说提前学英语没意义（明明这一门才是总工作量最小、天花板最低、晚点起步也容易追上的）
然后，你觉得提前学理科没意义，只不过你高中遇到可靠的老师领着而已。那现在问题来了，谁敢确定自己家孩子高中一定能遇到投缘的老师？那么，没遇着老师，这一门还不学了？
至于高中老师带刷题刷到吐，那这没办法，你选择了依附老师，那你就得跟着老师刷题刷到吐。你要是独立学习，就可以连学都不怎么上的，只要成绩过硬，哪个高三老师还在乎你上课听不听交不交作业啊。
把命运交托于虚无缥缈的运气，这赌性是有点大了。不过也无所谓。学习本来就是自身的事情，能学就学，不能学就不学，都没关系。
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 问题在于不需要老师全程服务呀，只要听那么一部分就掌握了呀
: 老师台上讲完，首先提问的都是前10%的学生
: 他去服务中位学生的时候
: 就可以自己做作业，才有时间看小说踢球呀
: 这也是我认为提前学没啥意义的原因
: ...
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