- 主题:个人观察：数学适合提前学的娃
我说了我觉得学英语有意义呀，不知道你怎么理解的
只是不完全叫提前学，因为不和高中教材挂钩呀
因此高中英语课上读读背背做点题，不算空余呀，这不算区别？
区别就是理科就那么多知识点，很容易学完并且到烦的地步
而英语这种，很难知识点都复习到厌烦，起码单词没有全部都不错的。
另外，什么叫依附老师？需要的只是他的教案规划和偶尔问问题点拨一下，就像你说的，他的精力不在你这里。
这有什么要赌的，现在好多好学校给钱不就能借读，或者找关系补课点拨一下就行。
或者能搞到他们的教案安排，高中数理化我自己都能教。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 你看 你自己都没想明白。
: 如果提前学的问题在于课上空余，那么照你说的，只要你是头部学生，课上就肯定会空余，那么空60%80%还是100%有什么本质区别？这到底为什么会是个问题？
: 而且你也只敢说提前学理科没意义 你甚至不敢说提前学英语没意义（明明这一门才是总工作量最小、天花板最低、晚点起步也容易追上的）
: ...................
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上限是天生的
培养只是兑现这个上限
但是基因没有到天才的地步，那就是到不了
最简单的比如过目不忘
记忆训练又不是没练过，就是有人看一遍就能一字不差背出来
我这种普通的就要抄七八遍才能勉强记个七七八八还有错
你要说积累训练什么的，能考到清北的，都不差训练
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 不赞成你对天才的认知。
: “天才”是认知积累而逐步提升认知，进而表现出天才特性。
: 我家小娃自小学3年级以后，我就在和所遇到的同龄孩子比较学习理解能力，发现我家娃比他们强，学习更快理解更深，我反复权衡，这部分能力不是天生的，在幼儿园时期学习围棋（我个人是野路子围棋相当于现在的业4水平）及小学奥数，让娃接受了很多思维逻辑节点，逐步打开节点使娃思维深度及广度都拓展，以致表现出比同龄娃更强的逻辑理解力。后来我们遇到1个小奥课外同学，我无法判断谁的逻辑理解力更强，这个娃学习兴致更高更积极，比我娃成绩好，我娃追赶他很起劲，他也把我娃做为对手，这娃考上了早培，这娃能力是天生的吗？也是前置积累的，当然娃本身是聪慧的，但没有天才，不学而显示天才在几率上必然存在（自然思维恰好契合，纵向多个节点恰好契合就表现为天才），自学是能打开节点的。
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那还有语文，这个也难搞
【 在 mytt 的大作中提到: 】
: 他的意思是英语有意义，但是小学都搞定了啊。
: 所以搞点别的，反正闲着也是闲着
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正因为不能突击，才需要从小花大量时间积累
数理化这种可以突击的
才是没必要先学
我高中一年级没好好学，掉到年级一百多，花了一个暑假突击补课数理化，第二年半期就回到班上第二年级十来名了。
真的理科就那点东西，不需要多少时间。
【 在 mytt 的大作中提到: 】
: 我以为语文要靠认知的，不是突击提前啥的能搞定
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同一个物种的上限也是正态分布的
另外就是有人学一小时当你10小时，然后他一天学八小时
你能一天学80小时也能赶上他，然而一天并没有80小时
都到了清北了，班上顶尖和普通智力差距反而更明显了。你要说这么多努力考上清华的没有压榨开发到接近上限？
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 人有多类别的上限，综合来说，物种上限是一条线，不是一个尖尖，有一批人撞在这条线上。有更多人可以触碰这条线，而不是天才的上限就高，天才只是更接近或提前碰线了。物种的天花板是同一条线，基因均衡搭配合理的人都可以去触碰物种的顶线，这个是物种的，不是个人的。
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语文要死记硬背的内容也有很多呀
我反正是高考都还有很多没背完
还有作文练习，另外每天的阅读，时间可以占很多的
【 在 mytt 的大作中提到: 】
: 我意思是语文没法专门的搞个补习班提前学啊啥的能解决
: 得靠平时生活，阅读，旅行，看片...点滴积累
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高中理科主要的是学习方法和效率
没掌握的就是低水平重复
没有效果
搞懂了的很快就不会想重复了
其实我觉得初中有时间训练具体的学习方法比具体某样知识更有效
费曼学习法大家都知道，有几个人能执行
让娃给家长讲懂
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 现实中有几人能达到高中数理化学到烦的程度？达到了他也不会继续，他可以学其它的或进阶了。
: 提前学的目的也可以说就是达到烦的程度吧，那就提前完成了高考储备了，现实达到的人少。
: 拓展类学习，只要是进阶的，其实都属于提前了。我娃是通过学习初中奥数覆盖初中校内数学的，只不过个人选择认真学习和校内有关联的部分，存竞赛内容一带而过了。
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后来人也基本都是天才呀
就最简单衡量的，过目不忘的人比例很小
但是几十亿基数下，人数有不少了
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 参杂了个人因素当然正态了，物种的上限肯定是一条压制线。
: 这也是天才登顶后，陆续有后来人把他淹没的原因。天才+努力，才能维持出高配成绩的偶然性。
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什么叫纯生物基础？
我这拿过目不忘是好举的例子
其实更好理解的例子是奥尼尔姚明也是和我们一个物种
但是身高体型差距就不像一个物种
真的天才我在清华里碰到过，记忆理解反应都比普通清华学生不在一个档次
真正能感觉到智商上的差距
记忆力超群只要愿意去学，怎么也不会渣吧
写字单词历史年代都不会出错，作文硬背上去
学学文科应该没问题吧
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 你碰到过纯生物基础的过目不忘吗？
: 我家大娃自小就是记忆力突出，幼儿园（名幼）小学（可算名小) 初中（优普）都是记忆力突出，但他是学渣。
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那是要不停根据考试调整班级吗？
因为随着不同时期状态起伏一百名都是正常的。
另外那个时候老师是有意安排学习好的和省委领导的小孩同桌。可能就为这也不会分层。
【 在 blueshell 的大作中提到: 】
: 这说明你们学校分层没做好，前10%跟中位数差距太大，我猜你高中除了竞赛班之外，其他5个班没再分出重点班来。
: 可是北京不是这样的，rdf除了早培之外，大概18个班，有基科班，数理1班2班，综合1班2班，分层分得妥妥的。你要是进最好的班，中位数也是清北水平，不存在老师服务中位数学生，你就能闲下来这回事。要是没预习一下，也许连中位数都达不到，很可能老师上课只讲10分钟，默认你应该自己搞定基础。
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