提前学数学的事情看了好几个帖子了，依然还是没想好，如何处理。孩子大致是这么个情况：
朝阳渣中实验班初一，男娃，暑假的时候看过几集数学视频+预习了一个下午的数学书。预习完以后我给他做过一个期末试卷，其实也就50-60分的样子，
在校数学成绩还行，算前5%吧。跟几个以前上奥数同学比，上下还是有浮动。
初一上这个学期一直抱怨数学课无聊，觉得一是知识点自己知道，二是当前数学老师也和之前小学数学老师有差距（学校是9年制）。孩子想着寒假是不是不要进行预习了。
这学期其实绝对值和方程孩子之前因为请假，没上课，知识点缺的，孩子自己也知道，虽然后面靠做题弄懂了，加上之前预习以后考试事情，我觉得还是自己知识预习的时候学不透。
情况就是这么个情况，
不预习，其实这个数学老师貌似默认大家预习过了。
如果预习，还是担心上课无聊的情况，孩子觉得上数学课干其它事情也不合适，目前主要是发呆。
再或者是预习的深度不够，但是如果深度真的深了，是否上课会更加无聊。
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单纯数学KPI来讲，我们对于孩子的要求没那么高，不是TOP2的资质，上了也是苦命的牛马，不如18岁前先幸福着。数学一直以来都还可以，应付考试当前来看应该不会成为短腿。孩子对数学还是蛮有兴趣的，就逻辑能力而言，感觉当前初中数学培养不了太多。可能是渣校，校内的压轴题挑战性倒是不大。如果从逻辑能力训练来看，可能还是得奥数类的有挑战性些。
上课是否无聊，这个不同的家庭思路不一样，担心无聊了以后生出其它心思来，也影响学习习惯。这一学期数学书、稿纸甚至试卷上都是火柴人。以往没有这个习惯。




【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 总感觉提前学这事的kpi应该是数学学得扎实不扎实、能不能达成升学目标，以及孩子是不是喜欢数学，是不是训练出比较好的逻辑能力，而不是上课这会儿无聊不无聊
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是的，是的！


【 在 eqsxin 的大作中提到: 】
: 这个进度已经慢了没法提前学了
: 做难题吧，买套小蓝本没事自己翻
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真心不是牛蛙，前面也提到了是朝阳渣校的了。
关于孩子的事情，天下的家长一样的，没有不纠结想要又要的。
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 牛娃家长选择多，所以纠结啊
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嗯呐，现在看了各位的回复以后，考虑的思路是，寒假课本预习+找个偏讲解的辅导书自己看看例题+  自己找点视频看。
到上学的时候以难题为主。

【 在 icebus 的大作中提到: 】
: 难题也分类，建议找找举一反三的来巩固知识点，再上各类综合题来提升，
: 本来学数学就是分人，找个适合自己的方式。
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