对，逻辑本来就是有问题。不可能长大后都学不会学不好的，提前学就能学好，只会负担更重

提前学唯一的理由是学有余力，当前的进度严重吃不饱

【 在 Fit2 的大作中提到: 】
: 感觉逻辑不是很合理。有能力提前学的孩子，就算高中再学又能苦到哪去。按照你前面那个帖子里的判定标准，我觉得符合条件的孩子到高中再说也问题不大。而且还有语文英语呐，提前用数学挤占了时间，文科咋办啊
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我家没提前学，这学期进了竞赛班期末考试升了班型，感觉学数学积极性有了，自信业增强了。同学聊一些他不懂的概念，他也能回家翻翻书学一学，真是前所未有的改变，就是不知道能坚持几天。
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 我娃初二上的竞赛班，也算是提前学的一种，好处我没看见什么，坏处就是看电子产品时间长了，也一样做完题在底下玩折纸，打着拉屎的旗号去厕所看会儿别的，我也问过娃娃回答我就不上，以后上的时候我也会啊，那我说咱们要不就不上了，娃说我觉得还挺有趣的，要不就上吧，嗯，然后就变鸡肋了
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适合比较玻璃心的娃。
就是自视甚高，但抗挫折能力差。
另外女孩更合适？我自己娃和娃的好朋友都是这样，学新知识比较慢，但是学会了以后不忘，考试也很细心。
所以不提前学的话，在学校就压力很大
【 在 Fit2 的大作中提到: 】
: 大家讨论的是什么样的孩子可以提前学。假设孩子是这块料，假设他可以提前学。那么提前学能给他带来什么，不提前学会让他错过什么？
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加深难度还是应该的
【 在 corn2004 的大作中提到: 】
: 我家没提前学，这学期进了竞赛班期末考试升了班型，感觉学数学积极性有了，自信业增强了。同学聊一些他不懂的概念，他也能回家翻 ...
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哈哈哈，提前半学期
那叫正常的课前要预习课后要复习


怎么现在也顶了个提前学的帽子
给它混进来了


【 在 vendetta 的大作中提到: 】
: 能达到提前三年左右的水平可以长期提前，常见的提前半学期的那种没啥用。 ...
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