那这个更简单
多算了一次自然得再减去一次，多算两次就得减去两次；如果少算得补回去。不是这样吗？
你说的面积问题的理解难点也许是指为什么面积是可加减的，几何图形的拼接为什么可以用代数上的加减运算来表达
为什么面积可以加减呢？小学生不妨直接记住，然后用一些特殊图形的面积计算公式来验证，比如两个三角形拼成大三角形
不知道是不是理解对了你的疑问
  
【 在 veeka1 () 的大作中提到: 】
: 容斥原理在小学奥数里求面积时经常用 一个圆面积分几部分的和 一个正方形分几部分的和 重复部分减掉就得到所求复杂图形的面积 和抽屉原理还是不太一样
: 【 在 Group 的大作中提到: 】
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