- 主题:高一的状态,该如何调整吗
这个状态挺好的啊。不忘旧友,挺好的。
新学校学校还不错,那就完美了。
想想,上高中,什么最重要?新学校和原来的学校,哪个对孩子更优帮助?
不可能十全十美的。
【 在 ihavedreams 的大作中提到: 】
: 孩子原来属于普校鸡头,现在在top学校学习也是很靠前的,至少是超越了我的预期。
: 孩子原来属于比较活泼单纯的,很热爱学习,也很喜欢上学,有不少好朋友。
: 进了高一后,完全换了一个氛围,大家都很自律、稳重。用孩子的话说,感觉他们是大人自己还是小孩。孩子学习虽然还不错,但我感觉她原来是很自发的热爱学习,现在学习的动力来源于同伴的压力,不想靠后。还有点不太融入的感觉,总是惦记原来的朋友。
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什么事情有得有失,不能既要又要。
换个思路,现在,如果孩子转回原来的学校,你肯吗?孩子肯不?
【 在 ihavedreams 的大作中提到: 】
: 可能对孩子来说,交友也是很重要的一部分,发现周围的人都很稳重,他还想着下课和初中一样跟人打打闹闹的,显得比较另类。
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北京,从top校转回普校,这个路径是通畅的,下学期开学即可办理。
我估计原来的学校肯定欢迎你们回去。
那么问题来了,你办不办?
【 在 ihavedreams 的大作中提到: 】
: 我肯啊,希望孩子在高中三年收获的不仅仅是成绩。
: 说起成绩,也不见得去top校就更好。
: 学习,热爱、轻松的氛围感觉更能出成绩。
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成绩和氛围二选一的时候,您选哪个呢?
其实,对于您的这个情况,转学回原来的学校不难,那么问题是:您转不转呢?我估计您大概率不会转。
您说希望孩子不仅收获成绩还希望。。。您这么说的前提是孩子目前成绩还不错,您假设孩子回到原来的学校也应该不错。但是,您的这个想法只是个假设而已。
小强校比区重点好,不止是生源,师资、学习氛围等等,都有优势的。
遇到问题别想着躲避,直面问题,努力应对。比如帮孩子办个聚会,邀请几个好友?估计孩子积极参加集体活动,帮他找个好朋友。。。
回到原来的学校,他的好朋友是否还都在呢?老师也换人了,是否高中还能同样的让孩子快乐呢?
这一切都是未知数。。。
个人意见,仅供参考。
【 在 ihavedreams 的大作中提到: 】
: 我肯啊,希望孩子在高中三年收获的不仅仅是成绩。
: 说起成绩,也不见得去top校就更好。
: 学习,热爱、轻松的氛围感觉更能出成绩。
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