- 主题:学校的英语寒假作业有背诵10篇《新概念英语2》课文
语言学习背诵一定量范文作为基础框架很正常。
语文还不是要背。
选择什么当范文背而已。
【 在 smallpanda03 的大作中提到: 】
: 文章可以学，问题出在背诵，而且是背10篇，老师胡搞
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背东西都要用遗忘曲线呀
六七次就变长期记忆了
高考要背那么多古诗词，也不可能三天复习一次对吧。
另外文章即使忘了，很多句式也会变成语感的
【 在 smallpanda03 的大作中提到: 】
: 三天不复习就会忘，最后全忘，只记得第一句
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一个句式用法背住了就背住了
以后自己写就可以照着套
光读不说50篇，就是500篇，还是套不出来
这就和小学生读了很多很多故事，作文还是写不出来一样。
背范文，照着套才是性价比的做法。
【 在 they 的大作中提到: 】
: 单讲语感的话，背的性价比太低了。
: 就拿这个英语课文来说，有背10篇课文的功夫，能读50篇课文，你要说培养语感，后者效果更好。说白了语感就是输入和输出过程中的自然习得，非要靠记忆形式解决这个问题太不靠谱了。
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修改:zyd FROM 171.213.17.*
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常见句式就那么多，都背住就行了。
小学三四年级谁没读过几百上千篇故事？作文便秘才是普遍现象。
靠读500篇文章就能自己写一篇好作文？不知道你哪里得来的经验。
不说别人，就我自己以前的经验，读书可以算很多了，作文就是很难憋出来。
我还是能考到top2的，奇葩吗？
另外以前的经验语文课文英语课文大量背诵不是常事的吗？
理科可以理清规律，背的很少。
文科就是要背，至少应付考试最有效率。反正没几个人会去当文学家的。
能照葫芦画瓢的套就可以了。
【 在 they 的大作中提到: 】
: 写作文写句子能力弱，通过背诵去套才能在考试的时候得分，本身就是为了解决语感差的不得已之法啊。
: 至于一个句式背住了就可以套，但不背的话读500篇文章也写不出一个好句子，这样的奇葩娃我觉得就别寻思考大学这事儿了。。
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修改:zyd FROM 171.213.17.*
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