- 主题:0.5+3就是个试验品，迷茫求规划
有点乱
【 在 ruiwing 的大作中提到: 】
: 是0.5+3的孩子九月份和中考的孩子还要重新一起分班吗？那这半年学什么呢？
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正解
【 在 smithbit 的大作中提到: 】
: 我的意思是上高一会再调整航班，要调出去一些人。初三0.5+3的时候就是往里加人
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这样合理，学习进度，不用重学之前0.5的内容
【 在 smithbit 的大作中提到: 】
: 我的意思是上高一会再调整航班，要调出去一些人。初三0.5+3的时候就是往里加人
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0.5+3中考后，高中入学重新打乱分班。
0.5学的高一知识，到了高中还得重学一遍
分班考不考高中知识
中考分数可以直接定班型
基于以上几点，如何规划这0.5?
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保班型，继续原课程上是最合理
你问问你们学校这样不
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 打乱分班是不同重点班签约人打乱
: 还是全部招来的学生打乱?
: 重学一遍那真是坑人
: ...................
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明白了，也就是有虽然提前学高中内容，但是不保班型的学生
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 我们学校如果签的是提前学高中内容的，都保班型
: 但不是都签这个
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课表排了，不学不行……
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 不是
: 签约的时候就不同
: 不保班型的可以不提前学
: ...................
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