你们还是讲“教”，说的是怎么“教”最好


“教”是家长的需求，“教”给家长提供了极大的情绪价值
我“教”娃，不是娃需要，而是“我”需要
这么“教”最好，不是对娃最好，而是对家长的情绪价值更大

对娃来说，其实是 born to be

你和杀神明明已经悟道了终极奥义“你以为不学，其实是不会”
但是一转头，就开始大谈怎么干涉让"不会"变"会"，

知易行难
要破心中贼

我也做不到，哈哈哈
【 在 gqf2222 的大作中提到: 】
: “你以为是不学，其实是不会。”确实如此，成绩上不去时基本是不知道自己不知道哪些知识点，而且是真的没有搞懂学习是怎么回事。更可怕的是，自主学习的自主性可能在人之初的时候就被破坏殆尽了。
: 学习的本质是重复，“学而时习之”和“书读百遍，其义自见”等皆是例证。重复不是“学而不思则罔，思而不学则殆”的重复，而是“温故而知新”的重复，每一次重复都在前一次重复的基础上有更深入的思考，获得更深刻的理解。这个学习过程离不开孩子的自主性、专注力、求知欲和
: 侍庖馐兜忍煨浴
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